东北三省联考12月试卷及答案.docVIP

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  • 2025-10-21 发布于辽宁
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东北三省联考12月试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.下列哪个选项是光合作用的主要产物?

A.氧气

B.二氧化碳

C.葡萄糖

D.水蒸气

答案:C

2.在细胞有丝分裂过程中,染色体数目最多的时期是?

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期

答案:B

3.下列哪种生物大分子是遗传信息的载体?

A.蛋白质

B.脂肪

C.核酸

D.糖类

答案:C

4.地球上最大的生态系统是?

A.森林生态系统

B.海洋生态系统

C.淡水生态系统

D.城市生态系统

答案:B

5.下列哪种气体是温室气体之一?

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.氢气

答案:C

6.人体内调节血糖最主要的激素是?

A.胰岛素

B.肾上腺素

C.甲状腺素

D.生长激素

答案:A

7.下列哪个选项是细胞膜的组成成分?

A.糖类

B.蛋白质

C.脂肪

D.以上都是

答案:D

8.下列哪种生物是单细胞生物?

A.植物根尖细胞

B.酵母菌

C.人体肝细胞

D.鱼类红细胞

答案:B

9.下列哪个选项是DNA的基本组成单位?

A.氨基酸

B.核苷酸

C.脱氧核糖

D.磷酸

答案:B

10.下列哪种方法可以用来分离混合物中的不同成分?

A.过滤

B.蒸馏

C.萃取

D.以上都是

答案:D

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.下列哪些是细胞器的功能?

A.细胞呼吸

B.蛋白质合成

C.能量储存

D.遗传信息传递

答案:A,B,C

2.下列哪些是生态系统的组成成分?

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境

答案:A,B,C,D

3.下列哪些是温室效应的原因?

A.二氧化碳排放增加

B.森林砍伐

C.工业发展

D.自然因素

答案:A,B,C,D

4.下列哪些是人体内的激素?

A.胰岛素

B.肾上腺素

C.甲状腺素

D.生长激素

答案:A,B,C,D

5.下列哪些是细胞膜的特性?

A.选择透过性

B.流动性

C.不对称性

D.稳定性

答案:A,B,C

6.下列哪些是DNA的结构特点?

A.双螺旋结构

B.碱基互补配对

C.糖-phosphate骨架

D.右旋结构

答案:A,B,C

7.下列哪些是单细胞生物的特点?

A.个体微小

B.结构简单

C.生命活动复杂

D.适应性强

答案:A,B,D

8.下列哪些是生物大分子?

A.蛋白质

B.脂肪

C.核酸

D.糖类

答案:A,C,D

9.下列哪些是生态系统服务功能?

A.氧气供应

B.水循环调节

C.土壤形成

D.生物多样性维持

答案:A,B,C,D

10.下列哪些是细胞分裂的方式?

A.有丝分裂

B.减数分裂

C.无丝分裂

D.花生分裂

答案:A,B,C

三、判断题(每题2分,共10题)

1.光合作用只在植物中进行。

答案:错误

2.细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质。

答案:正确

3.地球上最大的生物圈是生物圈。

答案:正确

4.温室气体只会导致全球变暖。

答案:错误

5.胰岛素可以降低血糖水平。

答案:正确

6.细胞器是细胞内的功能区域。

答案:正确

7.DNA和RNA的基本组成单位相同。

答案:错误

8.单细胞生物没有复杂的生命活动。

答案:错误

9.生态系统服务功能对人类生存至关重要。

答案:正确

10.细胞分裂只有有丝分裂一种方式。

答案:错误

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述光合作用的过程及其意义。

答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段在叶绿体的类囊体膜上进行,光能被色素吸收,水分解产生氧气和ATP。暗反应阶段在叶绿体的基质中进行,利用ATP和NADPH将二氧化碳固定并还原为有机物。光合作用的意义在于提供了地球上几乎所有生物的能源和氧气,维持了生态系统的平衡。

2.简述细胞膜的结构和功能。

答案:细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有一些糖类。其结构特点是流动镶嵌模型,即脂质双分子层构成基本骨架,蛋白质镶嵌其中。细胞膜的功能包括选择透过性、物质运输、信号识别、细胞连接和细胞运动等。细胞膜的选择透过性使得细胞能够控制物质的进出,维持细胞内环境的稳定。

3.简述生态系统的组成成分及其作用。

答案:生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。生产者主要是植物,通过光合作用将无机物转化为有机物,为生态系统提供能量。消费者包括各种动物,通过摄食生产者或其他消费者来获取能量。分解者主要是细菌和真菌,将死亡的有机物分解为无机物,促进物

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