《依法履行义务作业设计方案-2025-2026学年初中道德与法治统编版》.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

《依法履行义务》作业设计方案

第一课时

一、设计背景

在现代社会中，法律是维护社会秩序和保障公民权益的重要

工具。不仅公民要遵守法律，政府部门也需依法行使职责和义务。

因此，了解法律规定、履行法定义务对每个公民来说都是十分重

要的。本作业设计的目的是让学生了解依法履行义务的重要性，

培养他们的法律意识和责任意识。

二、设计目标

1.使学生了解法律对公民的义务规定；

2.培养学生依法履行义务的意识和行动力；

3.提高学生的法律素养和责任感。

三、设计内容

1.学生需要阅读《中华人民共和国基本法》中关于公民义务

的相关内容，并理解其中规定的义务。例如：遵守宪法和法律、

维护国家尊严、维护国家安全、保守国家秘密等；

2.学生需要选择一个具体的公民义务，如环境保护、交通秩

序等，在生活中实际行动中履行这一义务；

3.学生需要通过写作业、拍照、制作PPT等方式记录自己履

行公民义务的过程，并撰写心得体会。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

四、设计步骤

第一步：学生阅读《中华人民共和国基本法》相关内容，了

解公民的义务规定；

第二步：学生选择一个具体的公民义务，在生活中实际行动

中履行；

第三步：学生记录履行义务的过程，包括文字描述、图片、

视频等形式；

第四步：学生撰写心得体会，反思自己履行义务的感受和收

获。

五、评价标准

1.对《中华人民共和国基本法》中公民义务的理解程度；

2.履行公民义务的实际行动力和效果；

3.自我反思和心得体会的深度和广度。

六、作业要求

1.作业提交时间：1周；

2.作业提交方式：纸质或电子版均可；

3.作业评分：满分为100分。

七、总结

通过本次作业设计，希望能够培养学生依法履行义务的意识

和行动力，提高他们的法律素养和责任感。希望学生能够在履行

公民义务的过程中，体会到依法履行义务的重要性，将之转化为

自己的一种生活态度和行为习惯。希望通过这样的教育方式，使

学生成为遵纪守法、爱国爱民的新时代公民。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

第二课时

一、背景介绍

《依法履行义务》是一门涉及法律知识和义务履行的课程，

旨在帮助学生了解法律的基本概念，学习如何依法行事，以及应

该如何履行自己的法律义务。通过本课程的学习，学生将能够更

好地理解法律规定，提高法律意识，增强自我保护意识，为未来

的法律实践做好准备。

二、课程目标

1.了解法律的基本概念和原则；

2.学习如何依法履行个人义务；

3.掌握相关法律知识，提高法律意识；

4.培养学生的法律思维和解决问题的能力。

三、课程内容

1.法律的基本概念和原则；

2.个人的法律义务和责任；

3.各种法律文书的书写和解读；

4.法律实务案例分析。

四、课程安排

本课程为16周课程，每周2课时，共32课时。具体的课程

安排如下：