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沟通话题作文（通用12篇）

沟通话题作文（通用12篇）

沟通话题作文篇1

鱼是我的好朋友，可之前有段日子不是。那时，似乎所有人都在为名利奔波，而将其他的一切都抛到脑后旋涡越转越大，直至淹没了友谊。

两个人，在一起，却什么也不想说，凭着之前的默契，竟也相持了一段时间。我们可以整堂体育活动课游荡在操场上，而不说一句话;可以见了面形同陌路招呼都不打;可以喊对方的姓名而不带任何表情然而，在明争暗斗的却不是我们俩我们甚至根本就不在同一个班，只是被那些杂乱的事搅得心烦对成绩冷漠，对人冷漠，甚至看到朋友都感到陌生

我以为，我和鱼已经不再是朋友了。她变了，变得一无是处

尔吃饭的时候，妈妈会问：鱼呢，最近怎么不来了?我推搪着：马上要考试了，大家都忙嘛

课间，几乎所有人都在赶着晚上的家庭作业。突然，一声猫叫拌着笑声传来，好像在哪儿听过再熟悉不过了，是鱼儿，猫叫几乎成了她的口头弹：喵~喵~班里此起彼伏响起了猫的叫声。吵什么吵?赶紧做作业!你们看看其他哪个班像你们这样，不都安安静静地坐在教室里学习嘛!所以学习就要耀又操着他那半生不熟的普通话教训人了，谁叫他是我们的班主任呢

鱼儿其实不叫鱼儿，她的网名是猫儿，为什么?她爱猫，喜欢猫，甚至在她家的院子里还养了只又肥又大的猫，但我还是管她叫鱼儿，那重红红的有大透明尾巴的鱼儿，像她。

三月八日是她的生日，但她不喜欢这一天。电话里我问她：要礼物吗?她说：算了。

那天上午起床的时候，我突然决定还是送一个吧。

从书店到街摊，我转遍了大半个海安。礼物终于准备好了。从下到上包装成塔状，有三层，最上面是一盒克莱德曼的磁带，最下面是一本精美的本子，中间是本书：《欧也妮.葛郎台》。之前早看过了，觉得挺好，就买了下来。

院子里，我低下头，越过窗户，偷偷地将那生日的祝福放在门边，希望她开门的时候看到。

回家的时候，我格外兴奋，差点闯了红灯。不知那只猫会不会游荡到礼物上顺便撒泡尿呢?不会吧?应该不会的

喂邬雪吗?谢谢你一回到家，就接到了她的电话：礼物真的很漂亮我突然记起一件事：鱼，你怎么知道是我?我没有署名呵呵，一种感觉~嘛!

两人又和好了。但她说：我们从来没分开过呀。没分开过吗?大概也许可能是吧。

又是课间。都把笔放下来，休息休息嘛!耀的口吻似乎变得温和多了，课间本来就是让人休息的

人生来就有嘴和耳朵，大多能听会说，但人界中还存在一把锁，当人有了贪婪的欲望，想独占幸运之果时，它就紧紧地、紧紧地锁上了人们心里沟通的门

要解开那把锁，其实只在一念之间。

沟通话题作文篇2

沟通，犹如一座桥梁，连接人与人的心灵;沟通，犹如一条河流，流向人们的心田;沟通，犹如一条小路，通向人们的内心心灵的沟通，比什么重要。

随着年龄的增长，以往吃完晚饭后的欢笑声渐渐减少，取而代之的确实一声声沉重的关门声。或许是因为升学的压力吧;或许是因为我的父母之间的所谓的代沟吧;或许是因为沉重的作业负担吧。总而言之，我和父母之间的沟通是较以往少了许多。

一天，放学后我回到了家里，吃完了晚饭，妈妈有针对我最近的学习状况唠叨起来，还拿我和楼上的姐姐做起了比较，你看楼上的那个姐姐，学习多用功，你怎么不向她学习呢?天都能大把的时间和精力，就为什么不多花点用在自己的学习上呢?听到这里，隐藏在我内心深处的最近学习生活上的烦恼、不愉快，顷刻之间爆发了。起身摔门进了我的屋。过了几天，妈妈在吃完晚饭后，找我进行了沟通。这一次沟通让我打有所获。既解决我近来心中所存在的烦恼和困惑，也改正了妈妈对我的看法，更加深了我和父母之间的感情。自此以后，欢笑声又荡漾在我的家中，那一声声沉重的关门声也渐渐消失，这一切，都是沟通的力量。

沟通，能使人改变看法;沟通，能使人解决困惑;沟通，能使人与人之间情谊更深;沟通，能使人与人消除隔阂

沟通，能让人生成为一首美丽的乐曲，散发悦耳动听的铃声。

沟通话题作文篇3

春节后的一天，我饶有兴致地在一所学校听了一节作文评讲课。

铃声响了，一位年轻的班主任老师捧着一叠作文本进来了，是个戴眼镜的、瘦弱的、斯文的男教师。师生问好后，老师开口了：同学们，上一篇作文后，我给一个同学的评语是这样写的：这是一篇很好的习作，但我好像在什么刊物上看见过，但愿不是抄袭的。--教室里鸦雀无声，学生都用疑惑的目光注视着老师。而这位老师环视了学生们的脸后又说：第二天我在这个学生的本子上，也就是在我的评语后面，看到了这样的几行字：老师，难道我是抄的吗?您太不信任我了，我是个爱学习的学生啊!我的脸开始发烫了，是啊，