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浙江省丽水市2024-2025学年高二下学期期末考试
语文试题
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
①太初之时,宇宙大爆炸,物质和能量四溢横流,整个宇宙处于混沌无形的状态。那时,
没有星系,也没有生命。浓稠的黑暗笼罩一切,氢原子密布空间,后逐渐凝聚成体积比恒星
还要大的氢云团。随着核子火焰在氢云团中点燃,第一代恒星诞生,它们点亮了宇宙。
②不过那时候还没有任何行星受到阳光的照耀,也没有任何生物欣赏天空的光辉。恒星
熔炉深处,核聚变如同炼金术,使氢元素转化作更重的元素,这些元素燃烧后的灰烬成了未
来行星和生命的原材料。那些大质量的恒星很快将储存的核燃料消耗殆尽,在剧烈的爆炸中
把大部分物质抛回曾经孕育它们的虚空。这些物质与恒星间稠密暗云里的多种元素汇成新云
团,成为后几代恒星诞生的温床。在这些恒星附近,还有更小的云团,这些团块的体积不足
以点燃核子火焰,于是逐渐变成了行星。接着,一个由石头和铁组成的不起眼世界——原始
地球,悄然诞生。
③原始地球在凝结和暖化的过程中,释放出体内的甲烷、氨、水和氢,这些物质逐渐形
成原始的大气和海洋。太阳的光芒照耀着原始地球,提升了地表温度,引发雷暴。雷暴与火
山喷发的熔岩共同作用,破坏了原始大气中的分子,这些分子碎片落入原始海洋不断溶解重
组,结构越来越复杂。随着时间流逝,原始海洋变成一锅温热的稀汤,有天偶然出现了一种
分子,它在有机稀汤中不断聚合,驱动复杂的化学反应实现自我复制。由于自然选择更青睐
那些适合自我复制的结构,它们在漫长的演化中变得愈发复杂,复制也越来越精确。在这些
复杂分子的消耗和转化下,不知不觉间,生命诞生了。
④接着单细胞植物出现,它们能够通过光合作用自己产生养料,并改变了大气成分。随
后,曾经自由的生物相互组合,形成复杂细胞;化学感官出现,让地球生物第一次感受到宇
宙的气息;单细胞生物逐渐演化成多细胞生物,身体的各个器官有了专门的作用,生命的适
应性和生存能力大幅提升。此后,植物和动物勇敢地踏上陆地,开启全新的生存篇章,生命
的形式变得丰富多彩。恒星炼金术的灰烬——人类终于有了清晰的自我意识,以前所未有的
速度发明文字、建造城市、研究艺术和科学,还向其他行星和恒星发射航天器,探索宇宙的
奥秘。
⑤这一切,都是氢原子历经150亿年演化的产物。
(摘编自卡尔·萨根《宇宙》)
材料二
①身处天地间,每每仰观俯察,“宇宙是什么”这一问题始终萦绕在人类脑海中。人们
经常对此问题进行思考,认知也经历了复杂的演变过程。
②远古时期,受限于观测条件和认知水平,各文明对宇宙有着独特的想象。古代埃及人
认为宇宙是大盒子,天为盒盖,地为盒底,尼罗河位于盒子中央;古代印度人认为世界是驮
在几只大象上的平板,大象站在巨大的龟背上;“天圆地方说”则是我国古人对宇宙的初步
解释。随着人类进一步观测和探索,宇宙的轮廓逐渐清晰。西方物理学者对宇宙的描述从“地
心说”发展到“日心说”,认知范围也从太阳系拓展到银河系,进而延伸到整个宇宙。中国
古代也相继出现盖天说、浑天说、宣夜说三大宇宙模型,展现出古人对宇宙结构的深入思考。
“从现代科学角度来讲,宇宙本质上就是时间和空间的集合体。”中国科学技术大学物理学
院天文学系博士马潇汉表示,“在这个时空中,包括人类自身在内的各种物质,都是作为宇
宙的一部分而存在”。
③现代科学明确了宇宙的本质后,宇宙的运行方式成为新的研究焦点,人类该用什么样
的视角理解宇宙呢?多数近代物理学家倾向于以还原论的视角理解宇宙。他们认为,既然宇
宙万物由不可再分的物质粒子堆砌而成,那只要找出构成宇宙的基本粒子,再通过分析、归
纳等方式,就能还原宇宙真相。德国理论物理学家海因里希·帕斯将这一过程形象地比喻为
俄罗斯套娃。
④还原论似乎为科学家们理解宇宙提供了一种简单有效的方式。然而,这种方式却并不
完美。在其指导下,科学家们建立了粒子物理学,并试图构建一个“标准模型”来解释宇宙
中所有的现象,该模型归纳了61种基本粒子,但这些粒子只占宇宙的5%,这促使科学家们
继续寻求更完善的模型,以涵盖宇宙中所有物质和现象。中国科学院高能物理研究所研究员
高杰表示,目前人类对宇宙的认识仍十分有限,暗物质、暗能量等很大一部分还处于预测阶
段
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