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各种各样的生物第1页，共28页，星期日，2025年，2月5日考试内容考试要求观察多种多样的生物1、观察微生物1）结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物。a2)会使用放大镜、显微镜观察生物b1、生物的分类1）会使用简单的检索表b2）根据简单的检索表，识别分类的方法。a考试说明中的要求第2页，共28页，星期日，2025年，2月5日1．生物与非生物的根本区别是 ，生物有 特征(填2个)，请列举2种生物人、草。动物和植物的主要区别是 划分为原核生物和真核生物，其中细菌、动物、植物、真菌分别属于哪一类生物?课前热身训练有无生命生长繁殖是否自己制造养料。根据细胞内有无细胞核细菌属于原核生物，动物、植物、真菌属于真核生物。第3页，共28页，星期日，2025年，2月5日2．动物根据体内是否有 ，分为脊椎动物和无脊椎动物。在昆虫、鱼类、两柄类、爬行类、鸟类、哺乳类中，卵生的为，在后五类生物中，体温不恒定的为；体外受精的为 ；成为真正陆生脊椎动物的为 。脊椎骨昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类鱼类、两栖类、爬行类鱼类、两栖类爬行类第4页，共28页，星期日，2025年，2月5日3．植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。其中裸子植物、被子植物合称种子植物，主要用种子繁殖，而分布最广、最高等的是被子植物。4．被子植物和裸子植物的主要区别是种子外有无果皮包被，请各列举2种植物前者如向日葵、桔树，后者如铁树、松树。5．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。第5页，共28页，星期日，2025年，2月5日1．生物与非生物(1)生物与非生物的根本区别是有无生命。复习要点梳理生物非生物1.有应激性没有应激性2.能生长不能生长3.能进行新陈代谢不能进行新陈代谢4.有严整的结构没有严整的结构5.能生殖和发育不能生殖和发育6.有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性7.能适应环境，影响环境不能适应环境，影响环境第6页，共28页，星期日，2025年，2月5日判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？都是非生物！第7页，共28页，星期日，2025年，2月5日2．动物(1)现存动物大约有125万种。(2)营养方式：摄取现成有机物(异养型)。第8页，共28页，星期日，2025年，2月5日(3)分类第9页，共28页，星期日，2025年，2月5日(3)无脊椎动物分类第10页，共28页，星期日，2025年，2月5日原生动物，如草履虫；腔肠动物，如水螅；扁形动物，如血吸虫；线形动物，如蛔虫；环节动物，如蚯蚓；软体动物，如乌贼；节肢动物，如昆虫(最多)棘皮动物，如海星。分类：动物脊椎动物无脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类无脊椎动物分类不要求记第11页，共28页，星期日，2025年，2月5日(1)营养方式：绝大部分植物通过光合作用制造养料，自己养活自己(自养型)。3、植物第12页，共28页，星期日，2025年，2月5日3、植物第13页，共28页，星期日，2025年，2月5日分类：植物被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物种子植物无种子植物根茎叶花果实种子vvvvvvvvvvvvvvv第14页，共28页，星期日，2025年，2月5日(1)营养方式：摄取现成有机物(异养型)。4．真菌第15页，共28页，星期日，2025年，2月5日单细胞真菌，如酵母菌；多细胞真菌，如霉菌、食用菌。4．真菌(2)分类：第16页，共28页，星期日，2025年，2月5日(3)繁殖方式：细胞分裂或孢子。4．真菌正在进行出芽生殖的酵母菌第17页，共28页，星期日，2025年，2月5日根据细胞内有无细胞核：5、生物分类：134562鞭毛荚膜细胞质细胞壁细胞膜DNA保护运动真核生物原核生物，如细菌；植物动物真菌第18页，共28页，星期日，2025年，2月5日6、放大镜使用时放大镜与观察物体距离有什么要求？第19页，共28页，星期日，2025年，2月5日7、显微镜第20页，共28页，星期日，2025年，2月5日**