2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）含答案详解【预热题】.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）

第一部分单选题(100题)

1、如果所有的猫都是动物，所有的狗都是动物，那么所有的猫都是狗。这个推理错误是什么？

A.类别错误

B.三段论错误

C.漏洞谬误

D.自相矛盾

【答案】：A

【解析】这个推理的错误是类别错误，因为猫和狗是不同的类别。

2、某学校组织学生去参观博物馆，如果每辆车坐45人，则有5人没有座位；如果每辆车坐55人，则有一辆车空着。问该学校共有多少名学生？

A.180人

B.200人

C.220人

D.240人

【答案】：C

【解析】设该学校共有x名学生，根据题意，可以列出以下方程：x/45+5=x/55解方程得：5x+225=4xx=220所以该学校共有220名学生。

3、假设检验中，单尾检验和双尾检验的区别是什么？

A.单尾检验关注一侧，双尾检验关注两侧

B.单尾检验关注两侧，双尾检验关注一侧

C.单尾检验和双尾检验没有区别

D.单尾检验和双尾检验都关注两侧

【答案】：A

【解析】单尾检验关注一侧，双尾检验关注两侧。

4、市场上某一商品出现供不应求的情况，价格随之上升，此时生产（）。

A.增加

B.减少

C.不变

D.无法判断

【答案】：A

【解析】在市场经济中，价格机制是调节生产和消费的重要信号。当某一商品供不应求时，意味着市场对该商品的需求超过了供给。在这种情况下，商品的价格会上升。而价格上升会给生产者传递一个有利可图的信号，激励生产者增加生产，以获取更多的利润。所以当市场上某一商品供不应求且价格上升时，生产者会增加该商品的生产。

5、如果AB，BC，那么以下哪项一定成立？

A.AC

B.AC

C.A=C

D.BA

【答案】：A

【解析】如果A大于B，B大于C，那么A一定大于C。

6、根据《中华人民共和国民族区域自治法》的规定，下列说法错误的是（）。

A.民族自治地方分为自治区、自治州、自治县

B.自治州州长由实行区域自治的民族的公民担任

C.民族自治地方的自治机关实行民主集中制的原则

D.民族自治地方的人民政府有权制定自治条例和单行条例

【答案】：D

【解析】本题可依据《中华人民共和国民族区域自治法》的相关规定，对各说法进行逐一分析。民族自治地方分为自治区、自治州、自治县，这是符合《中华人民共和国民族区域自治法》规定的，民族自治地方的这种分级设置是我国民族区域自治制度的重要体现，有助于在不同层级保障少数民族的自治权利。自治州州长由实行区域自治的民族的公民担任，这也是正确的法律规定。民族自治地方的行政首长由实行区域自治的民族的公民担任，能够更好地体现少数民族当家作主，保障少数民族在本地区事务管理中的代表性和自主性。民族自治地方的自治机关实行民主集中制的原则，民主集中制是我国国家机构的根本组织原则，民族自治地方的自治机关作为我国国家机关体系的一部分，同样实行这一原则，确保决策的科学性和民主性。而民族自治地方的人民代表大会有权制定自治条例和单行条例，并非民族自治地方的人民政府。自治条例和单行条例是民族自治地方行使自治权的重要体现，由人民代表大会制定能够充分反映当地少数民族的意愿和利益，人民政府主要负责行政执行工作，并不具备制定自治条例和单行条例的权力。所以，说法错误的是民族自治地方的人民政府有权制定自治条例和单行条例。

7、对下列诗词蕴含的化学原理解释错误的是（）。

A.蜡烛成灰泪始干一一炷类的不完全燃烧

B.爆竹声中一岁除一一爆炸产

C.日照香炉生紫烟一一多环芳香炷的升华

D.洪炉照破夜沉沉一一燃烧释

【答案】：C

【解析】“蜡烛成灰”是烃类不完全燃烧；“爆竹爆炸”属化学变化；“洪炉照破”体现燃烧放热。而“日照香炉生紫烟”是水汽在阳光照射下形成的光学现象，不是多环芳香烃升华，所以解释错误的是该选项。

8、以下哪种技术主要用于基因编辑？

A.CRISPR-Cas9

B.PCR技术

C.基因测序

D.基因合成

【答案】：A

【解析】CRISPR-Cas9是目前最常用的基因编辑技术。

9、2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案，将“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”修改为“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”。关于上述文明，下列说法不正确的是（）。

A.生态文明是物质文明的最原始的基础，是物质文明产生和发展的基本源泉

B.生态文明是政治文明建设存在和发展的前提条件，生态文明促进政治文明建设不断完善和发展

C.生态文明是与物质文明、精神文明和政治文明并列的文明形式，是指人类物质生活的进步状况

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