2025年国考行测真题-常识判断真题（历年真题）附参考答案详解【b卷】.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题（历年真题）

第一部分单选题(100题)

1、经济学领域有新观点认为“人口多并非贫困原因”，以下哪项不能作为该观点的论据？（）

A.人口众多导致经济负担是计划经济思维的产物

B.在自由市场里，人们创造的财富往往大于其消耗的财富

C.大规模人口有利于形成大规模分工

D.消费是拉动经济增长的第一动力

【答案】：D

【解析】该题探讨“人口多并非贫困原因”这一观点的论据。认为人口众多导致经济负担，是计划经济思维下的一种认知。而从新的经济学观点来看，这种认知并不成立，这其实从侧面说明人口多不一定就会造成贫困，能够作为“人口多并非贫困原因”的论据。在自由市场环境中，人们创造的财富通常会超过其消耗的财富。这就意味着人口多会有更多创造财富的个体，整体上会带来更多的财富积累，而不是导致贫困，可作为该观点的论据。大规模人口有利于形成大规模分工，而合理的分工能提高生产效率，促进经济发展，所以人口多反而能够推动经济进步而非导致贫困，也能作为论据。消费是拉动经济增长的第一动力，此表述强调的是消费对经济增长的作用，并没有涉及人口数量与贫困之间的关联，无法作为“人口多并非贫困原因”的论据。综上，正确答案应选择强调消费作用、未涉及人口与贫困关系的选项。

2、笼子里有鸡和兔，共有33个头，91只脚，问鸡和兔各多少只？

A.鸡15只，兔18只

B.鸡16只，兔17只

C.鸡17只，兔16只

D.鸡18只，兔15只

【答案】：C

【解析】设鸡的数量为x，兔的数量为y。根据题意，有x+y=33和2x+4y=91。解这个方程组，得到x=17，y=16。

3、某产品的年销售额减少率为5%，初始销售额为200万元，那么3年后的销售额预计是多少？

A.171.77万元

B.172万元

C.173.80万元

D.175万元

【答案】：A

【解析】使用指数减少公式：P=P0*(1-r)^t，其中P0是初始销售额，r是减少率，t是时间。代入数据：P=200万元*(1-0.05)^3≈171.77万元。

4、20世纪70年代以来，信息技术革命打破了地域和国家限制，使整个世界紧密联系起来，推动了经济全球化的快速发展。经济全球化得以形成的动因是（）。

A.生产力发展和社会化大生产的必然要求

B.国际分工和国际竞争加剧的必然要求

C.企业生产经营和跨国公司的必然要求

D.生产、资本、贸易等要素流动的必然要求

【答案】：D

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。其形成的动因从根本上来说是生产力发展和社会化大生产的必然要求。生产力的发展使得生产的社会化程度不断提高，生产规模不断扩大，国内市场逐渐无法满足企业的发展需求，这就促使企业将目光投向国际市场，寻求更广阔的发展空间。社会化大生产要求在全球范围内进行资源的优化配置，以实现生产效率的最大化和成本的最小化，这推动了经济全球化的形成。国际分工和国际竞争加剧是经济全球化发展过程中出现的现象和结果，而非经济全球化形成的根本动因；企业生产经营和跨国公司的发展是经济全球化的重要推动力量，但它们也是在生产力发展和社会化大生产的基础上产生和发展的；生产、资本、贸易等要素的流动是经济全球化的表现形式，而不是其形成的原因。所以，经济全球化形成的动因是生产力发展和社会化大生产的必然要求。

5、如果今天是9月1日，那么180天后是几月几日？

A.12月7日

B.12月8日

C.12月9日

D.12月10日

【答案】：B

【解析】180天后是12月8日。

6、填入①处最恰当的是（）。

A.附件

B.编后语

C.补充说明

D.注脚

【答案】：A

【解析】由于缺少题干文本，无法判断填入①处最恰当的内容。若能提供关于①处所在的文本信息，如相关文章、段落等，就能综合考虑整体语境和各选项的含义来分析。“附件”通常是附在正文后面的相关资料；“编后语”是编辑人员在文章或书籍等结束时所写的简短话语，对内容进行总结、评价或补充说明；“补充说明”是对已有内容进行额外的解释；“注脚”是对文中字句的解释，一般放在书页下端。需根据具体语境来确定最恰当的内容。

7、下列选项中全部属于上行文的是（）

A.通知、函

B.请示、汇报

C.批复、意见

D.复函、建议

【答案】：B

【解析】上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，通常是下行文或平行文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，属于平行文。所以这两个不属于上行文。请