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重点实验突破;类型一探究液体蒸发快慢的影响因素
1.(2023·苏州姑苏校级段考)学习了影响液体蒸发快慢的因素后,小
丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供
的实验样品,设计实验验证小丽的猜想是否正确。
(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积
和液体的?都相同。;(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品,如图(a)所示。按实验
要求,应选择?两个样品进行对比研究。这种方法在物理中
叫?法。;(3)选好两个液体样品后,将一个放在室内,另一个放在室外,经过
相同时间后进行对比,这样做(选填“正确”或“不正
确”)。
(4)按要求正确选择样品并进行正确操作,经过相同时间后样品的情
况如图(b)所示。据此,你认为小丽的猜想(选填“正确”
或“不正确”)。;类型二探究水沸腾的特点;(3)在图乙中,从小浩实验数据作出的图像可以看出,水的沸点是
℃。;(4)图丙是小浩在观察水在沸腾前后的气泡画出的图,沸腾后的图
是;气泡内是(选填“空气”或“水蒸气”)。;(5)如表所示为小俊实验记录的数据,小浩看出,在第6min记录的数
据明显错误,他判断的依据是?。;(6)小俊改正错误后,根据自己记录的数据,在小浩的图像(图线
a)中又画出了自己的沸腾图线b,发现有所不同,如图丁所示,他们回
忆了一下实验过程,选用的器材相同,操作无误,其原因可能是?
(选填字母)。;类型三探究固体的熔化规律;(2)小明使用A、B两支温度计,分别测量固体和水的温度。组装
实验器材时应该(选填“由下而上”或“由上而
下”)依次安装。
(3)实验时,每隔一段时间记录一次温度计的示数。某时刻温度计B
的示数如图甲所示,为℃。;(4)??乙是温度计A、B的温度随时间变化的图像。小明观察时发现,
试管内出现液体时A的示数就不再升高,当固体全部变成液体后温度再
升高。说明固体是(选填“晶体”或“非晶体”)。;(6)小琳也利用图甲所示装置组装做实验,但无论加热多长时间,烧
杯里的水都不能沸腾,老师看后说了一句:?
?;调整后最终她实验成功了,但实验
结束移走酒精灯后,水还继续沸腾,原因可能是?
?;实验后她将试管取出,烧杯放在桌面上,便去处理实验数
据,直到烧杯里的水从沸水降温至室温,温度的变化特点是?
(选填“先快后慢”“先慢后快”或“平稳下降”)。;类型四探究凝固点的影响因素
4.(2022·呼和浩特)小虹同学了解物态变化后,发现水的凝固点
是0℃,酒精的凝固点是-117℃,于是作如下猜想,猜想1:水和酒
精混合,混合液的凝固点会低于0℃;猜想2:混合比例会影响混合
液的凝固点。她取完全相同的两杯水,分别掺入不同量酒精,充分
混合后,放入冰箱冷冻室。用温度计正确测量其温度值,每隔两分
钟读取一次数据,记入表格。绘制出两种混合液的温度随时间变化
的图像,如图(b)所示。;(1)某时刻,其中一支温度计示数如图(a)所示,其读数为℃。;(3)若图线甲对应混合液所掺酒精少,图线乙对应混合液所掺酒精
多,我们可以初步判断,一定质量的水中,所掺酒精越多,其混合液的
凝固点(选填“越高”“越低”或“
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