人教版九上课文学案：叔叔于勒第一课时.pdfVIP

我的叔叔

第一

【学习目标】

1、把握的情节构思，培养学生创造性思维。

2、品评的语言，提高实际的语言运用能力。

3、理解人与人之间的关系不应该建立在金钱之上，培养学生正确的金钱观。

【自主预习】

1、作者。

2、给下列加点字注音。

拮(栈(煞撬

)据)桥()白()开

．．．．

诧异()牡蛎()()别墅()

．．．．

褴褛()()阔绰()糟蹋()()

．．．．．

【合作探究】

1、“我”在文中的作用？

2、故事涉及到哪些人？他们之间原本关系？

3、故事中的人物各做了哪些事？

【当堂评价】

按“开端—发展——结局”把的情节分为四部分，并分别为每部分拟一个

小标题。

【拓展提升】

环境描写及其作用。

【课后检测】

解释下列并积累。

拮据：

端详：

十拿九稳：

褴褛：

与日俱增：

：

狼狈：

阔绰：

myunclejule

第一

【LearningObjectives】

1.Grasptheplotconceptofthenovelandcultivatestudents’creativethinking.2.Criticizethe

languageofthenovelandimprovetheactuallanguageuseability.3.Understandthatrelationships

weenpeopleshouldnotbebasedonmoney,andcultivatestudents’correctviewofmoney.

【tPreview】

1.Authorlink.

2.AddBrailleandphoneticnotationtothefollowing.

Stretched.()Accordingtothestack.()Thebridgeisbroken.()Thewhitepry.()Open

thesurprise.Strange()Oyster..()()Villa.()Tattered..()()Luxurious.()Wasted..()()

【CooperativeResearch】

1.Whatistheroleof“I”inthetext?

2