2025年课后服务总结.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

课后服务总结

课后服务总结

一、前期学校及教师的准备工作

新学期，为满足学生课后服务的需求，我校通过组织召开学

校领导干部课后校内延时服务专题会、课后服务家长需求座谈会、

全体教师会等，充分了解家长的需求，开设课后服务班艺术、科

普等社团6个。学校与家长、轮值教师签订安全协议书，严格落

实考勤、交接班制度，确保课后校内延时服务规范有序进行。

二、教师用心让家长和学生放心、安心

在课后服务工作的初期，我首先通过制定了课后服务教师“

工作计划”，让延时服务工作规范有序进行。

万事开头难，在课后服务的初期，学生及家长们参加课后服

务的意愿不是特别得强，所以我们班的参加延时服务的学生人数

不多，只有十几个人。我明白学生和家长们的担忧，担心孩子中

午在校吃饭适不适应，学校的饭菜是否符合孩子

们的口味；担心学生在校休息不好；担心学生在校时间长、

会不会有厌烦的情绪。经过一个月的学校和老师们的用心工作，

学生们在校吃得好，休息得好，学得开心，获得了更多的家长和

学生的认可，学生自然而然地愿意参加课后服务活动的意愿更强

烈了，后期我们班大多数学生都参加了课后服务，只有三个学生

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

没有参加。

中午午休期间建议学生休息，向孩子们讲解午休的好处。当

然个别学生精力比较充沛的，不强制要求孩子们睡觉，可以进行

绘画、作业等，只要不影响其他学生休息即可。中午午休的学生

建议自备午休物品（比如：抱枕，眼罩等）。这样的话，孩子们睡

得比较舒服点。

下午放学后的活动内容比较丰富，包括做作业、自主阅读、

体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴

趣小组活动等教育娱乐活动。我会根据前期的计划及学生的年龄

特点，合理地设置活动。每星期的活动尽量做到不重复，在不增

加孩子们的学习负担的前提下，让孩子们收获快乐、释放压力、

或者在快乐中学习。

课后服务总结

开学初，学校将课后服务相关方案交送教育局审批。经过一

个星期的准备与协调安排，结合学校的作息时间安排和学校实际

情况，从9月9日起，初一年级正式进行课后服务托管，即从周

一至周四正常放学后，每天提供总计三节课的课后服务。按每25

人/班配置一名辅导老师。1.以走班的形式，开展篮球、足球、舞

蹈、书法、魔方、创意制作、桥牌、机器人等近30门7+1课程，

以丰富孩子们课余生活。每周一固定开设阅读写字课程；另外穿

插名师课堂等培优辅潜学习活动，以满足不同层次学生的需求。

2.安排学科老师进行作业辅导，解答疑问，结束后由辅导老师护

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

送学生安全离开校园。

经每天巡查统计，课后服务进行的四周时间里，老师们按时

到班，根据学生需要对学生进行个辅或方法指导，家长反映良好。

部分家长反映课后服务托管前学生磨磨蹭蹭做作业，经常要到十

点以后才能完成，严重影响了孩子的休息时间与学习效率。在学

校参与课后服务以后，学生完成作业的时间明显提前了，效率提

高了，并且晚上回家后还可以有针对性地查漏补缺。

课后服务方案实行了一个月，已经渐入正轨。但在期间也发

现存在一些问题，需整改、完善。学校处于基建维修阶段，一定

要