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2025年国考气象沈阳所结构化小组面试开放类题目思维拓展训练

一、社会现象分析类（共3题，每题10分，共30分）

1.题目：近年来，社交媒体上关于极端天气事件（如暴雨、寒潮）的讨论日益增多，部分言论存在夸大其词或传播不实信息的现象。作为气象部门的工作人员，你认为如何有效引导公众理性认知极端天气，并提升其防灾避险能力？

答案：

在引导公众理性认知极端天气方面，应采取多维度、系统化的策略。首先，加强权威信息发布。气象部门应利用官方网站、微博、短视频平台等渠道，及时发布科学、准确的天气预警信息，并明确标注信息来源和发布时间，避免谣言传播。例如，沈阳地区在雨季易出现短时强降水，可通过“沈阳气象”公众号发布“暴雨红色预警”时，同步解释“红色预警”的分级标准及应对措施，消除公众恐慌。

其次，创新科普形式。针对不同群体特点，设计差异化的科普内容。例如，针对青少年，可开发“气象知识漫画”或线上互动游戏；针对老年人，可通过社区讲座、社区广播等传统方式普及避险知识。沈阳地区冬季寒潮频发，可制作“寒潮来了怎么办”的短视频，结合本地案例（如2023年“白鹿”寒潮对供暖设施的影响）讲解防寒保暖措施。

再次，强化公众参与。鼓励市民通过“气象志愿者”等渠道参与信息核查，形成“官方发布+市民监督”的良性循环。例如，在沈阳地铁、公交站设置“极端天气避险指南”宣传栏，并引导市民在社交媒体转发官方科普内容。此外，可联合学校、企业开展应急演练，提升公众的实战能力。

解析：本题考察考生对社会现象的洞察力及政策执行能力。答案从“权威发布”“科普创新”“公众参与”三个层面展开，既体现专业性，又注重可操作性。结合沈阳地域特点（如雨季、寒潮），使答案更具针对性。

2.题目：近年来，气候变化导致北方地区干旱问题加剧，部分地方政府过度依赖人工降雨来缓解旱情。作为气象工作人员，你认为如何科学评估人工降雨的可行性，并推动水资源可持续利用？

答案：

科学评估人工降雨需遵循“精准施策、综合施策”的原则。首先，加强气象监测与研判。沈阳地区在干旱季节，应利用高分辨率雷达、卫星遥感等技术，实时监测云层物理特性（如水汽含量、凝结核浓度），结合数值预报模型，精准判断人工降雨的作业窗口。例如，在2024年夏季，若发现特定云层具备“成雨条件”，可立即组织飞机或地面燃烧炉进行增雨作业。

其次，优化资源协同机制。人工降雨需与农业、水利等部门联动。例如，在沈阳周边农田出现旱情时，气象部门可联合农业农村局评估“人工降雨+滴灌”的组合效果，避免单纯依赖人工降雨导致水资源浪费。此外，可推广“云水资源评估”技术，将人工降雨纳入区域水资源统一管理。

再次，推广非工程措施。推动节水农业、雨水收集等可持续发展模式。例如，在沈阳农村地区推广“雨水窖”工程，将人工降雨的“短期应急”与“长期节水”相结合。同时，加强公众教育，倡导“节约用水、科学用水”的理念。

解析：本题突出“科学性”与“协同性”。答案强调“监测-评估-协同”的逻辑链条，并结合沈阳水资源特点（如农业用水需求）提出具体措施。避免盲目推广人工降雨，体现政策制定的严谨性。

3.题目：随着全球气候变暖，极端天气事件频发，部分沿海城市（如辽宁沿海地区）开始关注“气候难民”问题。作为气象部门工作人员，你认为如何应对气候变化带来的人口迁移风险？

答案：

应对气候变化引发的人口迁移风险，需构建“监测预警-风险评估-政策干预”的闭环体系。首先，开展精细化风险评估。沈阳作为东北重要城市，需利用地理信息系统（GIS）叠加分析极端天气（如海平面上升、台风）与人口分布数据，识别高风险区域。例如，对辽河三角洲地区开展“气候脆弱性评估”，明确哪些村庄、社区可能因洪水迁移。

其次，推动适应性搬迁。对高风险区域居民，可采取“政府补贴+市场化安置”模式。例如，在沈阳近海地区建立“气候移民试点社区”，提供就业培训、社保衔接等配套政策。同时，加强迁入地的基础设施建设，避免“迁出后无保障”的问题。

再次，强化国际合作。气候变化是全球性问题，需推动《联合国气候变化框架公约》下的人才流动机制。例如，与俄罗斯、朝鲜等邻国建立“东北亚气候难民互助联盟”，共享预警信息，协同应对跨境灾害。

解析：本题聚焦“气候变化与社会治理”的交叉领域。答案从“风险评估”“政策干预”“国际合作”三个维度展开，结合沈阳地域特点（如辽河三角洲）提出可行性方案，体现政策的前瞻性。

二、政策优化类（共2题，每题15分，共30分）

4.题目：沈阳市气象局现行的“城市暴雨积水点排查”机制存在数据更新不及时、责任主体不明确等问题。作为工作人员，你认为如何优化该机制，提升城市内涝治理效能？

答案：

优化“城市暴雨积水点排查”机制需从“数据”“责任”“技术”三方面入手。首先，建立