腰旗橄榄球运动对9-10岁小学生体质健康及体育学习兴趣影响的实验研究.pdfVIP

摘要

小学阶段是学生体育发展的关键时期，如何通过体育教育促进学生的体质健

康和体育学习兴趣的发展，是小学体育教学最重要任务之一。腰旗橄榄球是一项

新兴的体育运动项目，其规则简单、动作规范，适合小学生的特点，腰旗橄榄球

具有集体特征和个人发展的新兴体育运动，进一步丰富了学校体育的课程内容，

满足了学生的多元化运动需求,为体育课程改革提供动力。

10

研究目的：本研究通过对上海市某小学四年级学生进行为期周的腰旗橄

榄球运动教学干预实验，旨在探究腰旗橄榄球运动项目对小学生体质健康及体育

学习兴趣的影响作用，为提高小学生的体质健康水平和体育学习兴趣的发展提供

一些建议以及为腰旗橄榄球引入小学体育课程奠定理论基础。

研究方法：本文选取文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等，经

8410

过教学实验法对上海市某小学名学生进行周腰旗橄榄球的教学实验，实验

n422220n42

组（，男生人、女生人）运用腰旗橄榄球运动进行干预，对照组（，

2121

男生人、女生人）运用结合体育教学大纲安排的教学内容，包括跑、跳、

投等项目进行干预。最后利用SPSS27.0对全部数据进行录入统计。对照组和实

TT

验组的后测数据用独立样本检验；对照组和实验组的前后测数据用配对样本

Cohend

检验和的值计算组间差异大小。

研究结果：实验组与对照组后测数据对比：①身体形态中的身高、体重和

BMIp005p

都不存在显著差异（＞.）；②身体机能中肺活量存在显著差异（＜

005p0051

.）；③身体素质中坐位体前屈不存在显著差异（＞.），分钟跳绳和

50p0011p

米都存在非常显著的差异（＜.），分钟仰卧起坐存在显著的差异（

005

＜.）；④体育情景兴趣中，愉悦感、挑战性、新颖性三个方面存在非常显著

p001p005

的差异（＜.），探索性与注意力存在显著差异（＜.）。

实验组前测和实验组后测数据对比：①在身体形态中，身高、体重、BMI

p005p

都不存在显著差异（＞.）；②身体机能中肺活量存在非常显著的差异(＜

001Cohend06205

.），为.大于.说明组间数据的差异幅度为中等；③在身体

501p001Cohend

素质中米和分钟仰卧起坐存在非常显著的差异(＜.），分别

0810806005

为.大于.组间存在较大的差异幅度，.大于.组间存在中等的差异

1p005Cohend04102

幅度；