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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2025高中历史水平考知识点

高中历史水平考知识点篇1

一李贽的离经叛道

1李贽离经叛道思想形成的社会背景：

(1)中国社会内在矛盾空前尖锐。

(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。

(3)社会吏治腐败，奸佞当道。

(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛

道的不羁性格。

2李贽的思想主张：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的

理论。他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。他批判

道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。

二明清时期的三大进步思想家

1黄宗羲的思想主张：

(1)对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害。

(2)提出“天下为主，君为客”的民主思想。

(3)影响：黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，

对以后反专制斗争起了积极的推动作用。

2顾炎武倡导经世致用：

(1)主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。

(2)著述《天下郡国利病书》。这部书记述了山川形势物产风俗民生利弊，有很

高的实用价值。

(3)影响：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学

风的先河。

3王夫之的唯物思想

(1)思想来源：他继承了以前思想家的唯物思想，并加以发展。

(2)思想主张：王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体;在认

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

识论方面，他认为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是

可以认识的。他还认为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。

(3)影响：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意

义。

4进步思想家思想的积极意义：

黄宗羲顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统

文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。

高中历史水平考知识点篇2

一19世纪的音乐流派与杰作

1浪漫主义音乐的兴起：

(1)时间：19世纪。

(2)特点：注重抒情性自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。

(3)发展：以奥地利和德意志为中心，到19世纪中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛

时期。

2代表人物及作品：

(1)德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。

他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。

(2)浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰o施特劳斯。他被誉为“圆舞

曲”，作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为着名。

3歌剧的辉煌成就：

(1)意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》等，他的作品表达了强烈的爱

国主义思想和民族意识。

(2)法国歌剧家比才的作品《卡门》，淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。

4民族乐派的兴起：

(1)19世纪的欧洲，出现了弘扬本民族特性的民族乐派。

(2)19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅