辽宁省2025九年级语文上册第二单元8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信课件新人教版.pptxVIP

第二单元;;学完课文后，同学们有感于祖国被列强欺侮的那段历史，同时对复兴中的中华民族更加有信心，班级围绕“复兴之路”开展专题学习活动，邀你参与。

1.【梳理字词品课文】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分);点拨：A.“掠”应读作lüè，“脏”应为“赃”；C.“骇”应读作hài，“栽”应为“裁”；D.“瞥”应读作piē，“黄”应为“皇”。;2.【英雄的礼赞】[2024·鞍山期中]依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

人民英雄纪念碑上的一幅幅浮雕，浓缩着一百多年来____的中国革命历史，展示了千千万万英烈的____。在山河破碎的旧时代，他们的步履艰难却有力，为中华人民共和国的建立奠定了____的基础。这些英烈，在国家危难的关头，振臂高呼，鼓舞人心地呐喊；在战火纷飞的年代，前仆后继、浴血向前地冲锋；在灾难来临之时，奋不顾身、不知疲倦地救援……我们必须____他们的爱国、奋斗、奉献精神。

A．惊天动地汗马功劳坚强传承

B.地动山摇丰功伟绩坚实传递

C.惊天动地丰功伟绩坚实传承

D.地动山摇汗马功劳坚强传递;3.【正义的呐喊】下列各项中分析正确的一项是()(2分)

①作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园的暴行，物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。②正因如此，他们才赢得了我们的崇高敬意，不仅在文学上或物理学上，更在人格精神上。③君子是什么样的人？④就是雨果这样的人，就是爱因斯坦这样的人，不仅仅有对自己的专业的判断力，更有对是非善恶的判断力，却能公开站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算。;A．加点词“劫掠”“敬意”“正义”，分别是动词、形容词、名词。

B．第②句中画线的“他们”指的是斥责日本侵华行为的人。

C．“不仅在文学上或物理学上，更在人格精神上”一句是承接复句。

D．第④句有语病，应将“却”改为“而且”。;4.【民族的气节】文学、文化常识与名著阅读。(5分)

(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)

A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者雨果，是法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

B．书信往往有比较固定的形式，包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期等。本课就是一封书信，也是一篇议论性文章。

C．《红岩》中的江姐被叛徒出卖，不幸被捕，关押在渣滓洞里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。

D．在阅读《艾青诗选》时，你所在的小组选择“爱与痛的诗行”专题阅读任务，可以选择《鱼化石》《镜子》等篇目进行专题阅读。;点拨：D.“可以选择《鱼化石》《镜子》等篇目进行专题阅读”错误。这两首诗都是艾青1978年以后的作品，充满哲理，但体现不出“爱与痛”。“爱与痛的诗行”主要体现在艾青20世纪30年代的诗歌作品中，如《雪落在中国的土地上》《北方》《大堰河——我的保姆》等。;(2)【整本书阅读】《人民日报》有言：“炽热而深沉的家国情怀，正是我们冲散阴霾、乘风破浪的力量之所在。”请你从下面的备选名著中选择一部，谈谈你对这句话的理解。(3分)

备选名著：《艾青诗选》《红星照耀中国》

写作提示：①结合名著具体内容；②不少于80字。;示例一：这句话的意思是我们心中有家国，便会拥有冲破困境、奋勇向前的无限动力。整部《艾青诗选》充满炽热而深沉的家国情怀，作者以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运。整部作品激励了无数爱国人民为祖国的未来奋斗不息。

示例二：这句话的意思是我们心中有家国，便会拥有冲破困境、奋勇向前的无限动力。《红星照耀中国》中的红军战士，为了革命胜利的信念，面对强大的敌人和恶劣的自然条件，团结群众，同心同德，同仇敌忾，用鲜血和生命谱写了团结战斗的光辉篇章。;5.(跨学科·历史)结合历史教材中关于“火烧圆明园”的介绍，合理想象，详细写出课文中说的“两个强盗”卑劣的行为。(200字左右)