人教版二年级上册语文第一单元第1课《我是什么》教学课件（25秋新教材）.ppt

3.读第3自然段，“我”在池子、小溪、江河、海洋里会做什么事情？平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。运用了拟人的修辞手法，分别写出了水在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态，非常生动形象。4.读第4自然段，“我”会做哪些好事，又会做哪些坏事呢？我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。采用对比描写，通过写“我”做过的好事、坏事，表现了“我”有时温和，有时暴躁的性格特点。4.读第5自然段，文章为什么要这么结尾呢？小朋友，你们猜猜，我是什么？“我”是水。以疑问句结尾，既引发思