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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
道法七年级重要知识点整合(上篇)
▲1.中学时代有什么重要意义?
(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
▲2.生命给了我们哪些成长的礼物?
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这
些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
机会:
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;②新的课程,引领我们探索
新的知识领域;③丰富的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;④各种各样
的社会实践,为我们打开认识社会之门。
挑战:
①进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超
越。②在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完
美的形象,重新塑造一个“我”。
▲3.理想的“我”是怎样的?
越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主
见,敢于表达自我。
▲4.我们应怎样度过中学时代?
我们要珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,为美好明天付出不懈
的努力。
▲5.什么是梦想?为什么少年要有梦想?(少年梦想有什么特点?)
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让
生活更有色彩。
为什么要有梦想?(特点)
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
▲6.我们怎样才能实现自己的梦想?
少年有梦,不应止于心动,更在于行动,在于不懈的努力。
①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是
对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力需要立志。③努力需要坚持。
④努力需要方法
第二课学习新天地
▲7.如何正确认识学习?
①中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还
包括各种能力的培养。②学习不仅仅局限在学校。③学习需要自觉、主动的态
度。④学习伴随着我们的成长。⑤学习没有终点。
▲8.我们为什么要学习?(学习的重要性)
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是
给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。④学习
能增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
▲9.如何学会学习?
①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③要善于运
用不同的学习方式,比如合作学习、探究学习、自主学习等。
第三课发现自己。
▲10.我们越来越关注自己的原因:自我意识的不断增强。
▲11.正确认识自己有什么重要的意义?
(1)可以促进自我发展。
(2)可以促进与他人的交往。
▲12.我们怎样认识自己?
(1)我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己
(2)自我评价(方法是A自我观察和分析B与他人比较)
(3)他人评价
▲13.自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义?
(1)自我评价的意义:
①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。②能帮助
我们调节和控制自己的行为。
(2)他人评价的意义:
①他人评价是我们
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