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- 2025-10-21 发布于山东
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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
自我提升与评价答案七年级语文答案
1.自我提升与评价答案
七班级英语自我提升与评价答案
StarterUnit1Goodmorning
Ⅰ.字母书写
A)默写字母A至H的大小写形式(共20分)B)按字母挨次
写出下列字母(每小题2分,共10分)
1.FDE2.bac3.HFGE4.dcbe5.FGDECⅡ.词
汇
A)依据提示选择正确的缩略词(每小题2分,共10分)
1.电视机A.CD
2.硬黑笔B.BC
3.英国广播电台C.TV
2.语文资源与评价答案七班级上
一为你打开一扇门一、1.quánbìsuō徘徊分散野蛮2.潜移
默化——指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起
了变化。
造句:母亲在平常生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化
的作用,使我也成为一个有责任心的人.向往——憧憬。造句:不要
由于第一次飞行,遇到了乌云风暴,从今便得到了对蓝天白云的向往。
3.(1)比方(2)排比(3)夸张4.(1)赵丽宏文学的大门(2)
1
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
缩影心声社会风俗画人文风景线精神情感5.例:你常常逛书店
吗是哪些类型的书籍或文章吸引你文学名著诗集散文你最喜爱哪
一类书籍文学名著你读过哪些名著《水浒传》《简爱》《三国演义》
等文学作品中哪一个人物给你印象最深刻《飘》中的郝思嘉为什么给
你留下深刻印象她的顽强、独立,对生活的乐观向上的精神吸引着我
6.在瀑布飞泻的花果山上玩耍;在情感纠葛的大观园中思索。(留意
句式要与划波浪线的句子相全都,内容上紧扣住“大部头”的文学名
著。)
二、(一)7.第一层(1句)阐述文学的特征;其次层(2-4句)
阐述文学的内涵;第三层(5-8句)阐述文学的功用;第四层(9-13
句)阐述文学与现代人进展的关系。8.亲近文学,阅读优秀的文学
作品,是一个文明人增长学问、提高修养、丰富情感的极为重要的途
径。
9.从不阅读文学作品的人,它必定不能深化的了解历史、社会、
自然以及人生的意义,没有丰富的情感。这句话道出了对文学一无所
知者的本质特征,让同学盲目得去掉“重理轻文”的思想,自动地培
育本人阅读文学作品的爱好。
10.同学只需从“了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意
义”这四点的任何一方面谈遭到的好处即可。比如:《钢铁是怎样炼
成的》一书教我学会了顽强,保尔的故事启示我们要做一个对社会有
贡献的人,只要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这样的
生命才最有意义。
2
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
(二)11.kuìáo谆谆孜孜12.由于这篇文章是在告知我们“为
你打开一扇门”为我们打开的不只仅是文学之门,更为我们打开了一
扇扇全新的自主学习、挑战创新之门,还告知我们在世界上还有许多
我们不曾了解的领域,只需我们能带上孜孜不倦的精神、布满探究的
渴望,我们肯定会打开每一扇门,挖掘其中
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