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八年级数学課本知识点

?一、全等形?1、定义：可以完全重叠的两个图形叫做全等图形,简称全等形。?2、一个图形经过翻折、平移和旋转等变换后所得到的图形必定与原图形全等。反之，两个全等的图形经过上述变换后必定可以相互重叠。?二、全等多边形

１、定义：可以完全重叠的多边形叫做全等多边形。相互重叠的点叫做相应顶点，相互重叠的边叫做相应边，相互重叠的角叫做相应角。

2、性质:?(1)全等多边形的相应边相等,相应角相等。?(2)全等多边形的面积相等。?三、全等三角形?1、全等符号：≌。如图，不是为：△ABＣ≌△AＢC。读作:三角形ABC全等于三角形ＡBC。

2、全等三角形的鉴定定理：

(1)有两边和它们的夹角相应相等的两三角形全等。（即ＳAＳ，边角边);?（2）有两角和它们的夹边相应相等的两三角形全等。(即ＡSA，角边角)?(３)有两角和其中一角的对边相应相等的两三角形全等。(即AＡS,角角边)?（４)有三边相应相等的两三角形全等。(即SSS,边边边）?（5）有斜边和一条直角边相应相等的两直角三角形全等。(即ＨL,斜边直角边）?３、全等三角形的性质:?（1)全等三角形的相应边相等、相应角相等;?(２)全等三角形的周长相等、面积相等；?(3)全等三角形相应边上的中线、高,相应角的平分线都相等。?4、全等三角形的作用:

(1)用于直接证实线段相等,角相等。

(2)用于证实直线的平行关系、垂直关系等。

（３)用于测量人不能的到达的路程的长短等。?(4)用于间接证实特别的图形。(如证实等腰三角形、等边三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形等)。?(5)用于解决关于等积等问题。?初二上数学学问点

同类项的概念：所含字母一样,而且一样字母的指数也一样的项叫做同类项。几种常数项也叫同类项。

推断几种单项式或项,是否是同类项的两个原则:?①所含字母一样。②一样字母的次数也一样。

推断同类项时与系数无关,与字母排列的挨次也无关。?合并同类项的概念：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。?合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得成果作为系数，字母和字母的指数不变。

合并同类项环节:

⑴.精准的找出同类项。?⑵.逆用安排律，把同类项的系数加在一起(用小括号）,字母和字母的指数不变。?⑶.写出合并后的成果。

合并同类项时留心:?(1)假如两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后，成果为0。?(２)不要漏掉不能合并的项。?(3）只要不再有同类项，就是成果(可能是单项式，也可能是多项式)。?(４)不是同类项千万不能进展合并。

初二上册数学一次函数学问点总结?一、函数：?通常地，在某一变化过程中有两个变量x与y,假如給定一个ｘ值,相应地就拟定了一个ｙ值，那么我们称ｙ是x的函数，其中x是自变量,y是因变量。

二、自变量取值范围

使函数故意义的自变量的取值的全体，叫做自变量的取值范围。通常从整式(取全体实数)，分式(分母不为0)、二次根式(被开方数为非负数）、实际意义几方面考虑。

三、函数的三种表达法及其优缺陷?（１)关系式（解析)法

两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表达,这种表达法叫做关系式(解析)法。?(2)列表法

把自变量ｘ的一系列值和函数y的相应值列成一个表来表达函数关系,这种表达法叫做列表法。

(3）图象法

用图象表达函数关系的方法叫做图象法。?四、由函数关系式画其图像的通常环节?(1)列表:列表給出自变量与函数的某些相应值

(２)描点:以表中每对相应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点

(3)连线:依照自变量由小到大的挨次,把所描各点用平滑的曲线连接起来。

五、正比例函数和一次函数

1、正比例函数和一次函数的概念

通常地,若两个变量x，y间的关系可以表达成(k，b为常数，k0)的形式，则称y是ｘ的一次函数(x为自变量，y为因变量)。

特殊地,当一次函数中的b＝０时(即)(k为常数,k0)，称y是x的正比例函数。

2、一次函数的图像:全部一次函数的图像都是一条直线

3、一次函数、正比例函数