2025国考沈阳市测绘地理岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考沈阳市测绘地理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

题目1（15分）

材料

沈阳市近年来积极推进智慧城市建设，特别注重测绘地理信息技术的应用。某部门收集了沈阳市部分区县关于测绘地理信息工作推进情况的报告，内容涉及数据采集、平台建设、应用推广、政策支持等方面。部分报告反映的问题包括数据更新不及时、应用场景单一、基层力量薄弱等。

要求

根据给定材料，概括沈阳市测绘地理信息工作推进中存在的主要问题。（不超过200字）

答案

沈阳市测绘地理信息工作推进中存在的主要问题包括：一是数据更新不及时，部分区域数据陈旧；二是应用场景单一，技术优势未充分发挥；三是基层力量薄弱，专业人员短缺；四是政策支持不足，资金投入有限；五是平台建设滞后，数据共享机制不完善。

题目2（15分）

材料

沈阳市某区在推进国土空间规划时，引入了测绘地理信息技术，旨在提升规划的科学性和精准性。然而，在实际应用中，部分企业反映测绘数据存在误差，影响了项目落地效率；部分居民则担心个人隐私泄露，对数据采集存在抵触情绪。

要求

根据给定材料，概括沈阳市国土空间规划中应用测绘地理信息技术面临的主要挑战。（不超过200字）

答案

沈阳市国土空间规划中应用测绘地理信息技术面临的主要挑战包括：一是数据误差问题，影响规划精准性；二是企业顾虑，数据应用受阻；三是居民隐私担忧，数据采集难度大；四是技术标准不统一，数据整合难度高；五是跨部门协作不足，信息共享不畅。

题目3（15分）

材料

沈阳市某部门针对全市测绘地理信息产业发展情况开展了调研，发现产业发展存在结构性问题。一方面，高端测绘技术研发不足，产业竞争力弱；另一方面，低端测绘服务同质化严重，市场饱和度高。此外，产业人才短缺问题突出，高校专业设置与市场需求脱节。

要求

根据给定材料，概括沈阳市测绘地理信息产业发展面临的主要问题。（不超过200字）

答案

沈阳市测绘地理信息产业发展面临的主要问题包括：一是高端技术研发不足，产业竞争力弱；二是低端服务同质化严重，市场饱和；三是产业人才短缺，高校专业设置与市场需求脱节；四是产业链协同性差，上下游企业合作不足；五是政策扶持力度不够，产业发展缺乏动力。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

题目4（20分）

材料

沈阳市某区在推进智慧城市建设中，计划将测绘地理信息技术应用于城市应急管理领域。该区已开展试点工作，但效果有限。部分基层干部反映，技术门槛高、培训不足导致应用效果不理想；部分企业则指出，数据获取成本高、共享机制不完善制约了应用推广。

要求

结合材料，分析沈阳市某区将测绘地理信息技术应用于城市应急管理领域面临的主要障碍。（不超过300字）

答案

沈阳市某区将测绘地理信息技术应用于城市应急管理领域面临的主要障碍包括：一是技术门槛高，基层干部缺乏专业培训；二是数据获取成本高，企业负担重；三是共享机制不完善，数据壁垒突出；四是政策支持不足，资金投入有限；五是跨部门协作不畅，信息整合难度大。此外，公众认知不足，参与度低也制约了技术应用效果。

题目5（20分）

材料

沈阳市某单位在推进地理信息资源共享时，发现不同部门的数据标准不统一，导致数据整合困难。例如，自然资源局、住建局、交通局等部门的数据格式各异，难以实现跨部门共享。此外，数据安全风险突出，部分涉密数据管理不规范，存在泄露隐患。

要求

结合材料，分析沈阳市推进地理信息资源共享面临的主要挑战。（不超过300字）

答案

沈阳市推进地理信息资源共享面临的主要挑战包括：一是数据标准不统一，跨部门整合困难；二是数据格式各异，共享难度大；三是数据安全风险突出，管理不规范；四是技术平台滞后，缺乏统一的数据共享平台；五是部门协作不足，数据壁垒严重；六是政策法规不完善，缺乏强制性标准。此外，公众隐私保护意识薄弱也制约了数据共享进程。

三、提出对策题（共2题，每题25分）

题目6（25分）

材料

沈阳市某区在推进智慧城市建设中，计划将测绘地理信息技术应用于城市精细化管理。然而，该区基层测绘力量薄弱，部分社区缺乏专业人才，导致数据采集不及时、不准确。此外，居民对测绘工作的认知不足，参与度低，影响了数据质量。

要求

结合材料，提出提升沈阳市某区城市精细化管理的对策建议。（不超过400字）

答案

提升沈阳市某区城市精细化管理的对策建议包括：一是加强基层测绘力量建设，通过招聘、培训等方式提升专业人才数量和质量；二是建立数据采集激励机制，鼓励居民参与数据采集，提高数据质量；三是完善数据共享机制，推动跨部门数据整合，打破数据壁垒；四是建设统一的数据管理平台，提升数据整合和应用效率；五是加强政策引导，加大资金投入，为测绘地理信息技术应用提供保障；六是开展科普宣传，提升居民对测绘工作的认知，增强参与