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学习习作四
内容
1、用的眼睛，发现生活中值得关注的事；学会他人的话语,学
学习
会到生活中寻找写作材料。
2、用睿智的脑，思考值得我们关注的事。用一颗爱的心，表达自己
目标
的心声；
3、用一枝灵动的笔，把自己所听到的描述下来。
4、知道有详有略的记叙一次班级讨论会的经过。写好人物片段，正
确使用标点符号。
教学重点
重点
1．学会有详有略地写作方法，注意写好人物，正确使用标
点符号。
难点
2．学生留心观察身边事，做个有心人。
学习
学生活动导学练习设计
过程
1．通过这一段时间的
看电视、读报纸、听广
播，有什么收获？
你关注到了什么？
一、
1、全班交流，在此基础上，2、讨论．积累资料
导入
师帮学生梳理出一、两个对于我们关注的问
共同的话题。题，你有什么看法？
3、作内容，体
会写法
让我们来读读课文附录：提出话题，激
2、各抒己见，补充。的二一七自，看看发讨论的。
可以展示、或小作者是怎样描述同1、听说
资料。学们讨论的？过吗?你听说
小结：先用4个“有哪些与它有关的事
的”写了一组句子作概情?
括介绍．再4个2、那
同学的发言，具体描述里曾是人类文明发
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