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- 2025-10-21 发布于河南
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2025教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列现象中,增加了摩擦力的是()。
A.滑冰B.刹车C.磁悬浮列车
2.下列现象属于反冲运动的是()。
A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度B.压缩后的弹簧将小球
高高弹起C.人用力向后划水,小船向前运动
3.让橡皮筋发出声音的做法是()。
A.拉伸皮筋B.按压皮筋C.弹拨皮筋
4.下列说法错误的是()。
A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力B.用力越大,物体
运动得越快C.不拦住小车,运动的小车会永远运动下去
5.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升()。
A.越来越高B.越来越低C.不变
6.声音传播的特点有()。
A.不能在液体中传播B.能在各种物体中传播C.
只能在空气中传播
7.呼吸一次是指()
A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气
8.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是()。
A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→
鼻腔→肺
9.下面不能用于描述声音的是()。
A.高、低B.强、弱C.多、少
10.手指间有一些脱皮,需要多吃()。
A.肉禽蛋类B.坚果类C.蔬菜水果类
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
二.填空题(共10题,共38分)
1.滚动轴承是一种将()摩擦变为()摩擦的装置。
2.声音是由物体()产生的,可以在()、
()、()中传播。
3.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(),一会儿
()。
4.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用,其中()的作用是切割食
物,()的作用是撕碎食物,()的作用是咀嚼食物。
5.在车站、菜市场等地经常会听到()的声音。
6.想让鼓声变得更强,我们应()(“轻”或“重”)击鼓面。
7.食物的分类方式有多种,可以按(
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