综合解析鲁科版九年级物理下册物态变化综合训练试题（含详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册物态变化综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列实例中，为了加快蒸发的是（）

A．用电吹风将头发吹干 B．酒精灯用完之后盖紧灯帽

C．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋 D．植树时剪除大量的枝叶

2、口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。下列实例中与它物态变化相同的是（）

A．初春，冰雪消融

B．夏天，清晨草叶或树叶上形成露珠

C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜

D．冬天，室外冰冻的衣服变干了

3、电饭煲煮饭煮熟后，揭开锅盖时往往会有水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（）

A．先熔化后凝华 B．先凝固后汽化

C．先汽化后液化 D．先熔化后液化

4、现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，温度升高时，球内材料熔化吸热，温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，起到调温的作用。下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是（）

A． B．

C． D．

5、祖国的山河一年四季美景如画，如图所示中的描述正确的是（）

A．甲图是熔化放热 B．乙图是升华吸热

C．丙图是凝固放热 D．丁图是熔化放热

6、如图甲所示，是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（）

A．图甲采用水浴法加热是为了使物质受热更快

B．图乙中温度计的示数为2℃

C．图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体

D．图丙中物质在BC段吸收热量、温度不变

7、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，以下有关分析正确的是（）

A．他可以选用量程为-80℃?60℃的酒精温度计

B．图甲是水沸腾前的现象

C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气

D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时不需要吸收热量

8、如图所示，图甲是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置，图乙是绘制的温度随时间变化的图象。则下列说法错误的是（）

A．安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行

B．用温度计测水的温度时，应按图甲中B方法读数

C．由图乙可知，水的沸点是97℃，且沸腾过程中温度不变

D．实验结束时，移开酒精灯，发现烧杯内的水立即停止沸腾

9、“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（）

A．“白露”节气，露的形成是升华现象

B．“寒露”节气，露的形成要吸收热量

C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象

D．“大雪”节气，雪的形成要吸收热量

10、下列现象对应的物态变化及吸（放）热情况正确的是（）

A．春天，早晨天空中出现的雾-----汽化、放热

B．夏天，洒在地板上的水很快干了-----蒸发、吸热

C．秋天，早晨草叶上出现的露珠----液化、吸热

D．冬天，湖面的水结成冰----凝华、放热

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、学习了物态变化后小叶同学按照课本做了下面的实验，并思考形成霜的条件。如图甲，将冰块放于易拉罐中并加适量的盐，用筷子搅拌约半分钟，惊奇发现部分冰熔化成水，这个物态变化过程（选填“吸”或“放”）热，再用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度，示数如图乙，则该混合物温度是℃，小叶同学经过思考明白实验中加盐的目的是降低冰的。同时观察易拉罐的下部和底部，发现形成了大量的白霜，经过思考和分析，小叶同学知道了霜是空气中的水蒸气遇冷形成的。

2、有一种新型的“激光橡皮”，用它照射纸张时，纸张上的黑色碳粉会变成高温碳蒸气，字迹消失；高温碳蒸气经过特殊冷却装置又变成碳粉，这样废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。整个变化过程中，后者是（填物态变化名称）。

3、小阳和小娟分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点”。

两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图乙所示的A、B两条图像，由图像可知水的沸点都是°C，