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人教版二年级上册数学全册教案(新版教材).docx

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    修订栏第一单元

    修订栏

    主备人：谢双双

    单元教材分析：

    知识领域：空间与图形

    知识结构：

    统一长度单位

    认识厘米、用厘米量

    长度单位

    认识米、用米量

    认识线段，量、画线段

    方法提示：1.注意让学生经历长度单位形成的过程。统一长度单位，教材是从两种情况来说明的。教学时，教师根据实际情况，从一种情况来说明也是可以的。如只让学生用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的过程。但不论哪一种情况，都确实要让学生通过切身体会来感受统一长度单位的必要性。

    2.通过多种活动，帮助学生形成厘米和米的正确表象。认识长度单位，不仅要让学生知道一些单位的名称和单位之间的

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