小学科学苏教版四年级全册《运动的快慢》课件演示模板.pptxVIP

;;;导入新知;看看下面小伙伴们在做什么运动呢?;;刘翔参加的是什么竞赛项目？他的最好成绩是多少？;;运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的运动速度。;速度=;给下列各种运动速度排序。;测一测走路的速度;这里我们用到两个工具，一个是秒表，用来记时间；另一个是卷尺，用来测距离。;归零键;活动记录;新课讲解;新课讲解;这里还强调了位置和方向，这说明运动还有一定的方向。有了位置和方向，才能准确知道台风对我们有没有影响，我们才能更安全的躲避台风给我们带来的灾害。;有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在生长或运动。你用什么办法能判断出它们是在生长或运动的呢？;指甲的生长;指甲和小苗的生长，我们可以量出一个星期或一个月长了多少毫米。

水位的上升借助水位表。

月亮的移动课借助固定物，如：树、楼房等来判断。;奔跑冠军——猎豹;

1、运动的速度是指（）。

2、气象台在发布台风预报是，除了有时间、风速、风级外，还强调（）

3、生活中有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在生长或运动，如（）（）（）（）。;板书设计;布置作业;这节课我们通过比较学会判断物体的运动快慢，通过体验、讨论物体运动方法建立速度的概念，知道判断物体运动快慢的方式主要有两种：一定时间内观察运动变化多少；观察一定运动变化所用时间多少；物体运动的变化还需要位置和方向等因素，并且知道日常生活中哪些缓慢的运动。;