小学科学苏教版二年级上册《第四单元第10课时明亮与黑暗》课件演示模板.pptxVIP

;我无法尝到闻到摸到光，

但我可以看到光。

蓝光、红光、绿光，

阳光、灯光、烛光……

有了光，生活才变得多彩；

有了光，世界才变得明亮。;1.想办法看清封闭纸盒里的图画;下面是一个封闭的纸盒，但是纸盒上有个小孔，在不打开纸盒的情况下，怎样做能看到里面的图画？;我们借助手电看清了纸盒里的图画，是什么在这个实验中起着重要作用？;2.探究生活中光的事例;生活中，光线需要亮一些的有：

生活中，光线需要暗一些的有：;3.学会保护眼睛;;你还知道哪些生活中对光线强弱要求的实例？;光线的强弱都能影响我们的视力，我们该怎样保护我们的眼睛？;如果在室外，你会选择在哪里看书？说一说你的理由。;;探究手电筒放置的远近与光斑的关系;2.动手做一做：

（1）用手电筒竖着照射桌面，会出一个光斑。

（2）改变手电筒放置的高度，光斑的大小和亮度有什么变化？;你发现了什么？;做一做;这一节课我们学习了……;明亮与黑暗;