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数智技术助力乡村美育教学创新

引言

数智时代要求教育不断创新，乡村学校的美育教学也应与时俱进。除了传统的美术和音乐教学外，应加大对舞蹈、戏剧、手工艺、电影等多元化艺术形式的引入，推动跨学科和项目化的美育教学方式，培养学生的创新精神和综合艺术素养。教学内容也应根据学生的兴趣和需求进行个性化调整，提供更多元化的选择和更具互动性的学习方式。

乡村学校美育资源的建设和发展需要大量的资金投入和政策支持，但在实际情况中，许多乡村学校缺乏足够的财政预算来保证美育资源的持续供给。虽然政府在部分地区进行了一些资金支持，但这类资金往往难以覆盖所有乡村学校的实际需求