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- 2025-10-22 发布于海南
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2025年完美版
课题名称
《声声慢》
难点名称
《声声慢》意象的丰富内涵
难点分析
从知识角度分析为什么难
诗歌的意象、意境和意蕴本身就是诗词学习中的难点。理解意象的丰富内涵需要掌握其特有内涵，结合诗歌的语境调动形象思维去理解。
从学生角度分析为什么难
学生们对意象、意境和意蕴的接触比较少，不明白它们的含义。还有就是对于一些意象固定内涵的认识不足，这方面的知识比较欠缺。
难点教学方法
知识讲解
诵读品味
归纳概括
教学环节
教学过程
导入
诗歌探究路径：把握意象，体味意境，感悟意蕴
知识讲解
（难点突破）
一、什么是意象、意境和意蕴呢？三者有什么关系？
意象指融入了作者主观情感的客观物
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