天津自考人力资源开发与管理课程考试大纲.docVIP

天津市高等教育自学考试課程考试大纲

課程名称:人力资源开发与管理課程代码：１0５４

第一部分課程性质与目标

一、課程性质与特点

《人力资源开发与管理》課程是高等教育自学考试人力资源管理专业（独立本科段）的必考課,是为培养和提高自学应试者的人力资源开发与管理的基本理论和实际业务水平设立的一门专业基础課，是一门理论联络实际、应用性较强的課程。

《人力资源开发与管理》重视合用性和系统性，努力做到知识准确,内容通用，表述简明。本課程以中外相关历史为基础,从理论和实践两个方面，探讨人力资源理论的形成和发展；分析我国人力资源开发与管理面临的新形势，探讨人力资源开发与管理的发展趋势；简介具备实践指导价值的人力资源开发与管理的基本理论和基本知识，是一门系统阐述如何开发和管理人力资源，提高人力资源的素质,以及如何合理配备和使用人力资源的理论、原则和方法的課程。

二、課程目标与基本规定

设立《人力资源开发与管理》課程的目标：为了使自学应试者可以牢固掌握人力资源开发与管理的基本概念、基本原理和基本技能,可以运用所学理论知识对人力资源进行合理配备,有效开发、管理和使用，并在此基础上进行人力资源战略和相关政策的决议。

设立《人力资源开发与管理》課程的规定：经过本課程的学习,使自学应试者比较全方面地了解人力资源在经济、社会发展中的地位和作用，掌握人力资源开发与管理的基本理论、基本知识和基本方法，了解我国人力资源开发与管理的方针政策和经验，全方面培养和提高自学应试者的人力资源开发与管理业务水平，提高分析问题和解决问题的能力。

三、与本专业其余課程的关系

《人力资源开发与管理》是人力资源管理专业大学本科学生必修的专业基础課程，它与人力资源管理专业的许多其余課程有着密切的关系。它与《当代管理学》、《组织行为学》、《劳动法》和《管理系统中的计算机应用》在理论与技术上相互衔接配合,同时也是《劳动与社会保障》、《人员素质测评理论与方法》和《薪酬管理》的理论基础。

第二部分課程内容与考核目标

第一章人力资源开发与管理理论的基础

一、学习目标与规定

经过本章学习，全方面掌握人力资源的概念、基本特点和作用;掌握人力资源数量和质量的考查范围;了解关于人力资本的涵义、特征、形成及其理论的演进;了解中国与西方关于人性假设的观点及其与人力资源管理的关系;了解人力资源开发与管理的原则。

二、考核知识点与考核目标

(一）人力资源（重点)

识记：人力资源的特征

人力资源的质量

人力资源理论的演进

了解：人力资源的涵义

人力资源的能动性

人力资源的数量和质量

（二）人力资本（次重点)

识记:人力资本

人力资本的特征

人力资本理论的演进

了解:人力资本的形成

(三)人性假设(次重点）

识记：人性本善论

人性本恶论

了解:经济人假设

社会人假设

自我实现人假设

（四)人力资源开发与管理的原则(通常）

识记：人力资源开发与管理的原则

第二章人力资源开发与管理思想的演变

一、学习目标与规定

经过本章学习,了解中国人才观念和人才思想的发展;掌握从老式人事管理到人力资源管理理论的发展演变及重要内容；对的了解当代人力资源开发与管理同老式人事管理的区别;了解人力资源管理与人力资源开发关系。

二、考核知识点与考核目标

(一)人才观念与人才思想(通常)

识记:中国古代的人才原则

中国古代的用人原则

了解:中国近代的人才思想

(二）从老式人事管理到人力资源管理(重点）

识记：工业革命时期的人事管理思想

科学管理时期的人事管理思想

了解：霍桑实验

应用：老式人事管理与当代人力资源管理的区别

（三)从人力资源管理到人力资源开发(次重点)

识记：需求层次论

双因素理论

Ｘ理论

了解：知识经济的特点

人力资源开发与人力资源管理的关系

第三章人力资源开发与管理的环境分析

一、学习目标与规定

经过本章学习，了解对的掌握人力资源开发与管理的环境的概念、种类、作用、模式;掌握影响人力资源开发与管理的外部环境因素和内部环境因素，了解外部环境因素和内部环境因素对组织人力资源管理活动的影响。

二、考核知识点与考核目标

(一）从经验管理到科学管理(通常）

识记:经验管理

科学管理

了解:经验管理的特点

(二）环境对人力资源开发与管理的影响(通常)

识记：人力资源开发与管理的环境

了解:人力资源开发与管理的四种模式

(三)人力资源开发与管理的环境因素（次重点）

识记：人力资源开发与管理的