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小学美术单元化教学中的跨学科融合与创新路径论文

摘要：本文以小学美术单元化教学为研究对象，探讨在美术教学中融入跨学科元素的创新路径。通过分析美术与其他学科之间的内在联系，提出在单元化教学中实现跨学科融合的策略，以期为提高小学生综合素质和审美能力提供有效途径。

关键词：小学美术，单元化教学，跨学科融合，创新路径

一、引言

（一）1.背景阐述

随着教育改革的不断深入，我国小学美术教育正逐渐从传统的单一学科教学向多元、综合的方向发展。美术单元化教学作为一种新型的教学模式，将美术与其他学科进行有效融合，旨在培养学生的综合素质和审美能力。然而，在实际教学中，如何实现美术与其他学科的跨学科融合与创新，成为