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高中英语学术写作教学与评价体系构建研究论文

摘要：本文针对当前高中英语学术写作教学中存在的问题，探讨构建一套科学、合理的学术写作教学与评价体系，以提升学生的学术写作能力。通过分析教学现状，提出两点问题，并从多个角度进行深入剖析，为高中英语学术写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；学术写作；教学；评价体系；构建

一、问题的提出

（一）1.学生学术写作能力不足

在高中英语学术写作教学中，学生的学术写作能力普遍不足。首先，学生在写作过程中，往往缺乏严谨的逻辑结构和清晰的表达能力。他们在组织文章框架、运用过渡词汇以及表达观点时，常常显得力不从心。这一问题在很大程度上源于教师在教学过程中对学术写