2025年人教版小学一年级数学上册生活数学同步测试卷.docxVIP

2025年人教版小学一年级数学上册生活数学同步测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.看图写数。（此处应配图，如三个苹果，要求学生写3）

2.4前面是（），6后面是（）。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

5○8

7○2

9○9

4.□+3=7，□里填（）。

5.5-□=1，□里填（）。

6.小红有8个玩具，送给小明3个，还剩（）个。

7.一天有（）小时。

8.钟面上，时针指向3，分针指向12，是（）时。

9.1元=（）角。

10.1角=（）分。

11.在（）里填上合适的长度单位（厘米/米）。

一支铅笔长约18（）

一张桌子高约8（）

12.在（）里填上合适的质量单位（克/千克）。

一个苹果重约200（）

一袋大米重约25（）

二、判断题

1.6个5写成数字是605。（）

2.10个一组成一百。（）

3.8加4等于12。（）

4.上午上课，下午下课。（）

5.5角钱可以买一支铅笔。（）

6.量长度要用尺子。（）

7.钟面上分针指向6，是半时。（）

8.1千克铁比1千克棉花重。（）

三、选择题

1.下面哪个数最大？（）

A.5B.8C.2

2.下面哪个图形是正方形？（）（此处应配图：圆形、三角形、正方形、长方形）

A.B.C.D.

3.7-3等于？（）

A.3B.4C.5

4.下面哪个钟面上的时间接近下午3时？（）（此处应配图：几个不同时间的钟面）

A.B.C.

5.买一个苹果用1元，买3个苹果用多少元？（）

A.3元B.2元C.1元

6.下面哪个长度更长？（）（此处应配图：两条不同长度的线段）

A.B.

四、简单计算

1.2+5=

2.9-4=

3.3+6=

4.8-2=

5.4+4=

6.7-7=

7.5+3=

8.6-1=

五、解决问题

1.草地上原来有5只小兔，又来了3只，现在一共有多少只小兔？

2.公交车上原来有9人，到站后下去5人，车上还剩多少人？

3.小明有10元钱，买了一个2元的铅笔，还剩多少钱？

4.桌子上放着2个苹果，4个梨，一共有多少个水果？

5.时钟现在显示是上午9时，再过3小时是几时？

6.小红有6块糖，小华比她多2块，小华有多少块糖？

7.一条绳子长8厘米，剪掉3厘米后，还剩多少厘米？

8.有15个小朋友排成一队做操，从前面数，小明排第5，从后面数，小明排第几？

试卷答案

一、填空题

1.3（解析：根据图片中的苹果数量进行计数。）

2.3，7（解析：根据自然数的顺序，5的前一个数是4，后一个数是6。）

3.＜，＞，＝（解析：比较两个数的大小，5小于8，7大于2，9等于9。）

4.4（解析：根据加法算式，7减去3等于4。）

5.4（解析：根据减法算式，5减去1等于4。）

6.5（解析：根据应用题情境，8减去送给小明的3个，剩下5个。）

7.24（解析：根据生活常识，一天有24小时。）

8.3（解析：根据钟面时间表示，时针指向3，分针指向12，表示3时整。）

9.10（解析：根据人民币单位换算，1元等于10角。）

10.10（解析：根据人民币单位换算，1角等于10分。）

11.厘米，米（解析：根据生活经验，测量铅笔长度用厘米，测量桌子高度用米。）

12.克，千克（解析：根据生活经验，称苹果重量用克，称大米重量用千克。）

二、判断题

1.×（解析：6个5写成数字是55，不是605。）

2.√（解析：根据计数单位，10个一组成一百。）

3.√（解析：根据加法计算，8加4等于12。）

4.√（解析：根据日常生活作息，上午上课，下午下课是常见的安排。）

5.√（解析：根据生活经验，一支铅笔的价格通常在几角钱左右，5角钱可能可以购买。）

6.√（解析：根据测量工具的使用，量长度通常用尺子。）

7.√（解析：根据钟面时间表示，分针指向6，表示30分钟，是半时。）

8.×（解析：根据质量单位的认识，1千克铁和1千克棉花的质量是相等的。）

三、选择题

1.B（解析：比较三个数的大小，8最大。）

2.C（解析：根据正方形的特征，选择四个角都是直角，四条边都相等的图形。）

3.C（解析：根据减法计算，7减去