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八年级上册物理知识点

一、长度和时间的测量?１、测量某个物理量时用来进展比拟的原则量叫做单位。为便利沟通，国际计量组织制订了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称ＳI）。

２米（ｄm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μｍ）、纳米(ｎm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法:①留心刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，而且对正观测点，不能仰视或者俯视。?3。1h＝６０ｍin?１min=６0s。?4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人关于。削减误差方法:屡次测量求平均值、选取周密测量工具、改良测量方法。误差与错误辨别:误差不是错误，错误不该发生可以避开,误差永久存在不能避开。?二、运动的描述?１、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。?２参考物，应依据需要选择适宜的参考物（不能选被讨论的物体作参考物）。讨论地面上物体的运动情况时，通常选地面为参考物。选择不一样的参考物来观看同一个物体结论可能不一样。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参考物,这就是运动和静止的相对性。?三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表达。在一样时间内，物体经过的路程越长,它的速度就越快;

物体经过一样的路程,所花的时间越短,速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内经过的路程。在物理学中，为了比拟物体运动的快慢,采纳“一样时间比拟路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这么,在比拟不一样运动物体的快慢时,可以保证时间一样。

s计算公式：v=t

其中：s——路程——米(ｍ)；t——时间——秒(s);v——速度——米／秒(m/s)国际单位制中,速度的单位是米每秒，符号为m/ｓ或ms－1，交通运送中常用千米每小ss时做速度的单位，符号为ｋm/h或kmｈ-1,1ｍ／s=3.6ｋm/h。v=，变形可得:s＝vt,t。ｔv

２动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表达，粗略讨论时,也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。?四测平均速度

1、实验原理:V=S/ｔ2、实验器材:刻度尺、停表、小车斜面

３、实验时用刻度尺测出小车经过的路程，用停表测出小车经过这段路程所用的时间,在用公式ｖ=s/t计算出小车在这段路程的平均速度。?4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化？?具体测量过程和登记表格：

得出的结论:小车从斜面滑下是越滑越快

其次章声现象?一、声音的产生与传播

1发声也停顿。振动的物体叫声源。人说话,唱歌靠声带的振动发声，动听的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,悦耳的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率必定在20-0次／秒之间。?２达人耳，引起鼓膜振动,人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。?３、声音在介质中的传播速度简称声速。通常情况下，固液气１5℃空气中的传?播速度是340m/s合1２24km/h,在真空中的传播速度为0m/s。?４、假如回声到达人耳比原

声晚０．１s以上人耳能把回声跟原声辨别开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。运用:运用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是:测动身出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S＝vt／2。?二、声音的特征

1

２频率越低音调越低。物体在１ｓ振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。?超声和次声：人能感受声音的频率有必定的范围,多数人能听到的频率范围大约从２0HZ~０HZ。人们把高于０HＺ的声叫做超声波；把低于HZ的声叫做波,它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为超声声；地震、海啸、台风,还有大象发出的声是次声。动物

的听觉范围比人的听觉范围广(广、窄）。?３体在振动时,偏离原来位置的距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的重要方法是：减小声音的发散。

(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的大小跟发声体的振幅关于。

4、音色:由物体自身打算。人们依据音色可以辨别乐器或辨别人。

5、辨别乐音三要素：听见知人——依据不一样人的音色来鉴定;高声大叫——指响度；高音?唱歌家——指音调。

三、声的运用可以运用声来传播信息和传递能量。?四、噪声的危害和掌握

1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。?２角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。?