2025年下学期高中数学持续性技术试卷.docVIP

2025年下学期高中数学持续性技术试卷

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

已知集合A={x|x2-3x+2=0}，B={x|log?(x+1)=1}，则A∩B=（）

A.{1}B.{2}C.{1,2}D.?

函数f(x)=ln(x2-4x+5)的定义域是（）

A.(-∞,1)∪(5,+∞)B.[1,5]C.(-∞,1]∪[5,+∞)D.(1,5)

已知向量a=(2,3)，b=(m,-1)，若a⊥b，则m=（）

A.-3/2B.3/2C.-2/3D.2/3

某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积是（）

A.12πcm3B.18πcm3C.24πcm3D.36πcm3

已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω0,|φ|π/2)的部分图像如图所示，则ω和φ的值分别是（）

A.2，π/6B.2，π/3C.4，π/6D.4，π/3

已知等比数列{a?}的前n项和为S?，若a?=1，S?=13，则公比q=（）

A.3B.-4C.3或-4D.-3或4

执行如图所示的程序框图，若输入的x=2，则输出的y=（）

A.4B.5C.6D.7

已知直线l：y=kx+1与圆C：(x-2)2+(y-3)2=4相交于A，B两点，若|AB|=2√3，则k=（）

A.0B.1C.√3D.不存在

从5名男生和4名女生中选出3人参加志愿者活动，要求至少有1名女生，不同的选法共有（）

A.70种B.80种C.90种D.100种

已知函数f(x)=2x3-3x2+m（m为常数），若函数f(x)在区间[-1,1]上的最大值为2，则m=（）

A.0B.1C.2D.3

已知双曲线C：x2/a2-y2/b2=1(a0,b0)的离心率为√3，且过点(2,√3)，则双曲线C的标准方程为（）

A.x2/3-y2/6=1B.x2/2-y2/4=1C.x2/1-y2/2=1D.x2/4-y2/8=1

已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=f(x)，且当x∈[0,2)时，f(x)=x2-2x，则函数f(x)在区间[-2,4]上的零点个数为（）

A.3B.4C.5D.6

二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

若复数z满足(1+i)z=2i（i为虚数单位），则|z|=______。

已知tanα=2，则sin2α=______。

已知抛物线y2=4x的焦点为F，准线为l，过点F的直线与抛物线交于A，B两点，若|AF|=3，则|BF|=______。

已知函数f(x)=x3-3x2+ax+b在x=1处取得极值，且其图像与直线y=3x+2相切，则a+b=______。

三、解答题（本大题共6小题，共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

（本小题满分10分）

已知△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足bcosC=(2a-c)cosB。

（Ⅰ）求角B的大小；

（Ⅱ）若b=√3，△ABC的面积为3√3/4，求a+c的值。

（本小题满分12分）

某学校为了解学生的数学学习情况，从高二年级随机抽取50名学生进行数学成绩测试，得到如下频率分布表：

成绩分组

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

频数

3

10

15

12

10

（Ⅰ）根据频率分布表，估计这50名学生数学成绩的平均数和中位数；

（Ⅱ）若从成绩在[50,60)和[90,100]的学生中随机抽取2人，求这2人来自不同分组的概率。

（本小题满分12分）

如图，在三棱柱ABC-A?B?C?中，AA?⊥平面ABC，AB=AC=AA?=2，∠BAC=90°，点D，E分别是棱BC，B?C?的中点。

（Ⅰ）求证：DE//平面A?ABB?；

（Ⅱ）求三棱锥A?-BDE的体积。

（本小题满分12分）

已知数列{a?}满足a?=1，a???=2a?+1（n∈N*）。

（Ⅰ）证明：数列{a?+1}是等比数列；

（Ⅱ）求数列{a?}的前n项和S?；

（Ⅲ）若b?=(2n-1)(a?+1)，求数列{b?}的前n项和T?。

（本小题满分12分）

已知椭圆C：x2/a2+y2/b2=1(ab0)的左、右焦点分别为F?，F?，离心率为√2/2，且过点(1,√2/2)。

（Ⅰ）求椭圆C的标准方程；

（Ⅱ）过点F?的直线l与椭圆C交于A，B两点，若△AF?B的面积为4√3/5，求直线l的方程。

（本小题满分12分）

已知函数f(x)=lnx-ax2+