沪科版八年级上册物理教学课件 第二章 声的世界 专项提升四 探究乐器的声学原理.pptVIP

**专项提升沪科版八年级上第二章声的世界专项提升四探究乐器的声学原理名师点金响度、音调和音色是声音的三个特性。常见的乐器有三类：

管乐器、弦乐器和打击乐器。探究乐器的声学原理，主要是

探究声音的响度、音调和音色的影响因素，注意控制变量法

和转换法的综合应用。高123456789瓶内空气柱低123456789快高123456789随着铁棍长度的增加，音调逐渐降低，故铁棍

长度L越长，音调越低大于123456789【点拨】(1)根据表格数据可知，随着铁棍长度的增加，音调逐渐

降低，故铁棍长度L越长，音调越低。(2)乐器长度为10cm

时，频率为500Hz。小申要用这种材料做一个乐器，发出

do、re、mi、fa、so、la、xi的音时，re的音小于500Hz，故

该乐器的长度大于10cm。1234567898.[科学探究题]学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出声

音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，

经过和同学们讨论提出了以下几种猜想。猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面

积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长

短有关；123456789ABAC55控制变

量法123456789【点拨】(1)为验证猜想一，应选择长度和材料都相同，而横截面

积不同的琴弦A、B进行研究。(2)为验证猜想二，应选择横

截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦A、C进行研究。

(3)如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦

的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故应选B、D进

行探究，则表格①的位置所缺数据是55。(4)音调的高度可能与琴弦的材料、长度以及横截面积有关，当探究音调高低与其中一个因素的关系时，需控制其他因素不变，因此需要用控制变量法进行探究。1234567899.[2023·宝鸡统考期末]小提琴是由两端固定的琴弦振动

而发声的，如图甲所示。为了探究同一根钢制琴弦发

出声音的音调与哪些因素有关，可利用如图乙所示的

实验装置进行实验。已知一块厚木板上有A、B两个楔

支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变

琴弦振动部分的长度。将钢制琴弦的一端固定在木板

的O点，另一端通过定滑轮悬挂不同个数的相同重

物，重物个数越多，琴弦绷得越紧，轻轻拨动A、B间

的琴弦，用仪器测出发声的频率。123456789课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**专项提升