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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
七年级
学期
秋季
课题
从立体图形到平面图形（第四课时）从三个方向看物体的形状
教学目标
1.能识别简单物体从三个方向看到的形状图；
2.会画正方体及其简单组合体从三个不同方向看到的形状图；
3.能根据三种从三个不同方向看到的形状图描述基本几何体或实物原形.
教学重难点
教学重点：
1.能识别简单物体从三个方向看到的形状图；
2.会画正方体及其简单组合体从三个不同方向看到的形状图；
教学难点：
能根据三种从三个不同方向看到的形状图描述基本几何体或实物原形.
教学过程
情景引入
图片引入：2024年3月28日，在北京国际车展发布会上，
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