2025年人教版四年级语文上册期末复习策略与模拟题.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册期末复习策略与模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴（qiáocuì）气氛（fēnfèn）坚强（jiānqiáng）

模仿（mómú）惩罚（chéngchéng）感慨（kǎigǎi）

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

了如（）掌意气（）风发奋（）强（）心悦目

3.解释下列句子中加点词语的意思。

（1）这座古老的桥经历了无数风雨，依然坚固。（经历）

（2）小明是个勤奋好学、乐于助人的好孩子，大家都很佩服他。（佩服）

4.把下面的句子改写成“把”字句。

狂风把小树吹倒了。

5.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上句子的序号。

（）他兴奋地跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈。

（）小明在放学回家的路上，捡到了一个钱包。

（）爸爸妈妈表扬了他，并教育他要拾金不昧。

（）钱包里有一些现金和几张银行卡。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

秋天的校园里，景色宜人。梧桐树的叶子黄了，像一只只飞舞的蝴蝶落下来。阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。同学们在操场上奔跑、游戏，有的在放风筝，风筝在蓝天白云下飘荡，像一只只自由的小鸟。微风吹过，带来了阵阵桂花的清香，让人心旷神怡。放学铃声响起，同学们带着满满的收获和快乐离开了校园。

1.短文主要描写了什么季节校园的景色？（秋天的校园里，景色宜人。）

2.短文中描写了哪些景物？（梧桐树叶、阳光、光斑、同学们、风筝、蓝天白云、桂花。）

3.“心旷神怡”是什么意思？从短文的哪些地方可以体会到作者心情愉悦？（心情舒畅，精神愉快。从“同学们在操场上奔跑、游戏”、“风筝在蓝天白云下飘荡，像一只只自由的小鸟”、“微风吹过，带来了阵阵桂花的清香，让人心旷神怡”等地方可以体会到。）

4.你最喜欢秋天的校园里的哪个场景？为什么？

三、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据提示，写一篇作文。内容要具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáofēnjiān

múfákǎi

2.熟弥奋妙

例句：这幅画色彩鲜艳，令人赏心悦目。

3.（1）经历：经过（做事或遭遇）。

（2）佩服：感到可敬或值得学习。

4.狂风把小树吹倒了。

5.2413

二、阅读理解

1.秋天的校园里，景色宜人。

2.梧桐树叶、阳光、光斑、同学们、风筝、蓝天白云、桂花。

3.心情舒畅，精神愉快。从“同学们在操场上奔跑、游戏”、“风筝在蓝天白云下飘荡，像一只只自由的小鸟”、“微风吹过，带来了阵阵桂花的清香，让人心旷神怡”等地方可以体会到。

4.（此题开放性，学生答案符合题意即可。解析思路：考查学生根据文本内容概括信息和表达个人感受的能力。）

三、习作

（此题开放性，根据学生实际写作水平评价。解析思路：考查学生的叙事能力、语言表达能力和情感抒发能力。要求内容具体，有细节描写；语句通顺，表达清晰；结构完整，中心明确；书写工整。）