冀教版五年级下册数学第五单元-长方体和正方体的体积-同步练习题及参考答案(达标题).docxVIP

冀教版五年级下册数学第五单元长方体和正方体的体积同步练习题

一.选择题

1.用做成一个，数字“2”的对面数字是（??）。

A.4??????B.5??????C.1

2.用4个能拼成一个（??）。

A.长方体????B.球?????C.正方体

3.（?）最容易滚动。

A.长方体????B.正方体???C.球

4.一个装3升水的水壶，如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里，（?）完全倒满。

A.不能??????B.能??????C.不确定

5.一个长方形的面积是28平方米，长是8米，求宽是多少米？设宽为x米，方程（?）是正确的。?

A.28x=8???B.28÷8=x???C.8÷x=28???D.8x=28

二.判断题

1.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（?）

2.拼成一个大正方体至少需要4个相同的小正方体。（??）

3.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（??）

4.下图可以折成正方体。（??）

5.两个一样大的正方体能拼成一个长方体。??（??）

三.填空题

1.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了（??）平方分米，每个长方体的表面积是（??）平方分米。

2.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。

3.物体所占（??）的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的（??）和升相等，立方厘米和（??）相等。

4.升用字母表示为（??），毫升用字母表示为（??）。

5.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（??）倍。

四.解答题

1.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸，把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸？

2.一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？?

3.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？

4.棱长是2米的正方体盒子，可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体？

5.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.D

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

三.填空题

1.32；64

2.160

3.空间；立方分米；毫升

4.L；mL

5.100

四.解答题

1.解：46×46×6

=2116×6

=12696（平方厘米）

答：他们至少需要12696平方厘米的红纸。

2.实验室总面积=（?12×8＋12×4＋8×4）×2=352（?平方米）

粉刷面积=352－30=322（?平方米）

石灰总量=322×0.2=64.4（?千克）

答：一共需要石灰64.4千克。

3.解：正方体是特殊的长方体.

①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.

②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.

③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：

4.解：2米＝20dm

所以棱长是2米的正方体盒子的体积是

20×20×20＝8000（立方分米）

棱长是4dm的小正方体的体积是

4×4×4＝64（立方分米）

所以可以放进去8000÷64＝125（个）

答：可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。

5.0.18÷2=0.09（平方米），原来底面边长是0.3米；

3×1.5×4+1.8=1.8+1.8=3.6（平方米）.

答：原来木料的表面积是3.6平方米.