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幼儿园生态安全课件

第一章认识我们的生态环境

什么是生态环境?生态环境的组成生态环境包括我们周围所有的自然元素:清新的空气让我们呼吸干净的水源让我们饮用绿色的植物装点世界可爱的动物与我们为伴相互依存的关系

在幼儿园花园里探索

生态环境的重要性清新空气干净的环境提供新鲜空气,让我们的肺部健康,身体强壮,每天都充满活力。健康成长良好的生态环境让我们健康成长,远离疾病,拥有快乐的童年时光。动植物朋友动植物是我们的好朋友,它们让我们的世界更加丰富多彩,充满生机。

保护生态环境,从我做起01不乱扔垃圾看到垃圾桶就把垃圾扔进去,保持环境整洁干净。记住,垃圾是放错地方的资源。02爱护花草树木不随意采摘花朵,不践踏草坪,轻轻抚摸小树,让它们健康生长。03节约用水洗手时不要让水一直流,用完后及时关紧水龙头,每一滴水都很珍贵。爱护小动物

第二章生态安全隐患识别在美丽的大自然中,也隐藏着一些需要我们注意的危险。学会识别这些潜在的安全隐患,是保护自己的第一步。让我们一起来认识生态环境中的危险因素,学会如何安全地与大自然相处。

生态环境中的潜在危险植物和昆虫的危险有些植物的汁液有毒性鲜艳的蘑菇可能有毒某些昆虫会蜇人带刺的植物会划伤皮肤环境卫生危险污染的水源不能饮用垃圾堆藏有细菌病毒积水处蚊虫滋生腐烂物质散发臭味重要提醒:遇到不认识的东西,一定要先问老师或家长,不要随便触摸!

认识危险植物这些植物虽然美丽,但可能含有毒性。记住,越是颜色鲜艳的植物,越要小心对待。看到这些警示标志,一定要远离,并提醒其他小朋友也注意安全。

认识危险的动物和植物小心蜘蛛有些蜘蛛会咬人,看到蜘蛛网要绕道走,不要用手去碰。注意蚂蚁红色的火蚁咬人很疼,看到蚂蚁窝要远离,不要去踩踏。远离蛇类草丛中可能有蛇,户外活动时要穿好鞋子,不去草丛深处。避开蜜蜂蜜蜂会蜇人,看到蜂巢要远离,不要挥手驱赶蜜蜂。安全口诀:不认识的植物不要摸,不熟悉的动物不靠近,有疑问的时候多询问!

环境卫生安全保持清洁教室和户外环境都要保持干净整洁,定期打扫和通风。垃圾分类把垃圾分类投放到正确的垃圾桶,可回收的、厨余的、有害的要分开。保护环境减少使用一次性物品,爱护公共设施,让环境更美好。良好的卫生习惯不仅保护我们自己,也保护了整个生态环境。每个小朋友都是环保小卫士,让我们一起行动起来!

第三章自我保护小技能学会保护自己是每个小朋友的必修课。在这一章中,我们将学习遇到危险时该怎么办,如何养成良好的卫生习惯,以及户外活动时需要注意的安全事项。掌握这些技能,让我们成为安全小能手!

遇到危险怎么办?第一步:停下来发现危险时立即停止当前动作,不要继续靠近危险源。保持冷静,不要慌张。第二步:远离危险迅速但小心地离开危险区域,选择安全的路线撤离,不要奔跑以免摔倒。第三步:寻求帮助及时告诉老师或家长,详细描述看到的危险情况,让大人来处理。第四步:提醒他人如果看到其他小朋友靠近危险,要及时提醒他们注意安全。

学习正确的洗手方法洗手的重要性我们的小手每天接触很多东西,上面会沾染细菌和病毒。正确洗手能够:防止细菌和病毒传播预防感冒和肠胃疾病保护自己也保护他人养成良好卫生习惯什么时候要洗手?饭前便后必须洗户外活动回来后接触动物之后咳嗽打喷嚏后

正确洗手七步法1第一步:掌心掌心相对,手指并拢相互揉搓2第二步:手背手心对手背沿指缝相互揉搓3第三步:指缝掌心相对,双手交叉沿指缝揉搓4第四步:指背弯曲各手指关节,在掌心旋转揉搓5第五步:拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓6第六步:指尖指尖并拢在另一手掌心旋转揉搓7第七步:手腕螺旋式揉搓手腕,清洗手腕部位记住:每次洗手至少要搓20秒,大约唱两遍生日快乐歌的时间哦!

户外活动安全注意事项1不攀爬高处不爬树、不爬围墙、不爬高高的游乐设施。高处很危险,摔下来会受伤。在游乐场玩耍时,选择适合自己年龄的设施。2不玩尖锐物品远离树枝、石头、玻璃碎片等尖锐物品。这些东西会划伤我们的皮肤,造成流血和感染。3不独自离开户外活动时要和老师、小朋友在一起,不能自己跑远。要时刻在老师的视线范围内。4穿合适的衣服户外活动要穿运动鞋,不穿拖鞋或凉鞋。衣服要舒适,不要太宽松以免绊倒。

第四章认识安全标志安全标志是我们的好帮手,它们就像会说话的图画,时刻提醒我们注意安全。学会认识和理解这些标志,能够帮助我们及时发现危险,保护自己和他人的安全。

常见安全标志介绍小心滑倒这个标志表示地面湿滑,容易摔跤。看到这个标志要慢慢走,不要奔跑打闹,注意脚下安全。禁止触摸表示这个地方或物品不能用手摸。可能是有毒、有刺,或者是贵重易碎的物品。有电危险这个标志告诉我们这里有电,非常危险。绝对不能触摸,要远离带有这个标志的地方。安全出口绿色的标志指示逃生的方向。遇到紧急情况时,要按照这个标志的方向快速撤离。禁止进入表示这个区域不允许进入,可能正在施工或有其