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初中生物概念建构教学案例：生物进化与生物进化过程论文

摘要：本文以初中生物教学为背景，以生物进化和生物进化过程为例，探讨了概念建构教学在生物教学中的应用。通过分析具体教学案例，旨在提高学生对生物进化概念的理解和掌握，培养学生的科学思维能力。

关键词：初中生物；概念建构；生物进化；生物进化过程

一、引言

（一）1.初中生物教学的重要性

在我国的初中阶段教育中，生物课程是自然科学的重要组成部分。生物课程旨在帮助学生认识生命现象，理解生物学基本概念，培养科学思维和创新能力。生物进化作为生物学的基本概念之一，对于学生理解生物现象和生命起源具有重要意义。然而，在传统教学中，学生对生物进化概念的理解往往停