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高中道德与法治教学中的法治教育课程实践创新研究论文

摘要：本文旨在探讨高中道德与法治教学中的法治教育课程实践创新，分析当前法治教育课程存在的问题，并提出相应的创新策略。通过对课程内容的丰富、教学方法的改革以及评价体系的完善，以期提高法治教育的实效性，培养具有法治素养的新时代高中生。

关键词：高中道德与法治；法治教育；课程实践；创新研究

一、引言

（一）1.当前法治教育课程的困境

在我国高中教育阶段，道德与法治课程是培养学生法治素养的重要途径。然而，在现实教学中，法治教育课程存在以下问题：首先，课程内容过于理论化，缺乏实际案例的支撑，导致学生难以理解和吸收；其次，教学方式单一，以讲授为主，缺乏