人教版七年级上册历史第6课《战国时期的社会变革》教学课件（24秋新教材）.ppt

?第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡战国时期的社会变革第6课如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。（如需其他科目的教学资料或售后问题，请与上传者联系(加微why2556））课堂导入2024版新教材?这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影，战国时期因此书而得名，其编辑者西汉学者刘向在该书的“书录”中说：“万乘之国七…力功争强，胜者为右，兵革不休。”随着频繁的战争，当时的社会发生了怎样的巨变？？《战国策》书影课程目标2024版新教材素养目标结合《战国形势图》，了解战国七雄的地理位置、兼并战争及结果。掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，了解改革使秦国逐渐强大，认识秦国统一六国是历史发展的必然趋势。知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义，通过都江堰工程感受古代中国人民的智慧和创造力。2022版新课标通过了解战国时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革重点：商鞅变法的主要内容和历史作用难点：封建社会的形成。壹何为战国？战国七雄是怎样形成的，进行了哪些兼并战争，带来了什么影响？战国七雄壹战国七雄1.战国的含义时空定位BC表示公元前的意思回忆所学知识，完成以下时间轴的填写约BC2070年约BC1600年BC1046年BC770年BC476年BC475年BC221年夏商西周东周春秋战国概念解释战国时期：一般指的是公元前475年至公元前221年，因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。维系周王室统治的各种制度走向瓦解，怎样形成战国七雄？壹战国七雄2.战国七雄的形成战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分齐国由田氏大夫取代三家分晋田氏代齐对比春秋战国形势图，说说其变化之处。均是卿大夫夺权周王室统治完全崩溃分封制进一步被瓦解（1）三家分晋、田氏代齐诸侯国数量减少战国初年诸侯国发生的两大事件有何共同点？说明了什么？战国铜壶及纹饰展示图壶身刻有宴乐、渔猎，水陆攻战等场景。壹战国七雄3.战国七雄的位置4765321魏你能把以下国家正确填入图中空白处么？齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间口诀齐燕赵秦楚韩壹战国七雄4.战国的兼并战争根据课前布置的任务，请同学们分享一下与以下战争相关的历史典故。战役交战双方典故结果齐魏魏国遭受重创齐魏齐国强大起来赵秦秦国后来居上六国无力抗秦桂陵之战马陵之战长平之战围魏救赵纸上谈兵减灶诱敌战国时期的作战时间长达数月数年，战线延长绵亘。而战国末期，一次大战就要动员数十万军士和布阵几万辆战车。——《战国军事战争研究》从材料中可以出战国时期的战争有何特点？范围广时间长规模大兵力多战争性质兼并战争壹战国七雄5.战国兼并战争的影响（3）为了富国强兵,适应兼并战争的需要,各国统治者实行变法,以求在兼并战争中取胜。（1）七雄之间日趋激烈、连绵不断的兼并战争，导致各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。（2）为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础。秦国铜虎符当时各国多实行虎符发兵制。虎符分为左右两半，国君和主帅各持一半，能合上才能调兵，反映了君主对军权的绝对控制。战国时期，各诸侯国为互相防御，以及抵挡来方游牧民族袭扰，纷纷修筑长城。·观察图示,分析史料,结合教材知识,概括战国时期兼并战争的结果和影响。战国时期社会发生了什么变化？贰商鞅为什么变法，变法的内容有哪些？商鞅变法产生了什么影响？商鞅变法贰商鞅变法1.商鞅变法的背景●战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？目的：诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。●识读地图，阅读教材，简述出现了哪几次著名的变法？战国各诸侯国变法分布李悝(kuī)在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。吴起在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力。战国中期，赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命部下穿着上衣下裤的胡服，以便骑乘。自胡服骑射以后，赵国军事实力增强、涌现出廉颇、李牧、赵奢等诸多名将，成为战国后期六国中唯一能与秦国抗衡的劲敌。成效最大的变法是哪一次？目的是什么？贰商鞅变法2.商鞅变法的目的秦孝公公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。《求贤