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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

学生文明礼仪演讲稿(通用15篇)

学生文明礼仪演讲稿1

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去

了做人的真谛。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的

文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，

大的会影响国家声誉。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人

的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修

养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首

先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，

就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自

身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道

德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、

致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会

公共文明的基矗

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响，为什么

这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大

的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上

一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的

公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?

这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身

做起，这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最

重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学

到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦

让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非

一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做

起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，

使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地

大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着

某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都

是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是

行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一

个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪

的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知

行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文

明的行为。

学生文明礼仪演讲稿2

尊敬的老师亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

同学们在你们的耳边是不是每时每刻都会想起文明这两个

字呢？可是你们记住它们了吗？答案是没有。因为你们早已经把

他从你的“计算机”大脑里删去了！

同学们我想你们应该都出国旅过游吧！可是你们知道那些外

国人是怎样对待我们的吗？他们说中国人不讲文明，随地吐痰，

乱扔垃圾，还在景区的墙壁上写上五个醒目的大字，“______