大班语言活动落叶三教案反思（2025—2026学年）.docxVIP

大班语言活动落叶三教案反思（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对大班语言活动“落叶三”进行设计，依据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》的相关要求，结合课程标准，旨在提升幼儿的语言表达能力和审美感知。课程内容与单元主题“自然与探索”紧密相连，通过观察、描述落叶，培养幼儿的观察能力和语言组织能力。核心概念包括落叶的形态、颜色、季节变化等，技能目标包括运用词汇描述落叶，进行简单的句子表达。

2.学情分析

大班幼儿已具备一定的语言基础和生活经验，对自然现象有初步的认识。他们能够通过观察和听讲获取信息，但在语言表达上可能存在词汇量不足、句子结构简单等问题。本课需关注幼儿的个体差异，提供丰富的词汇和表达方式，引导他们进行创造性的语言表达。同时，要关注幼儿的兴趣倾向，激发他们对自然现象的好奇心和探索欲。

3.教学策略

教学过程中，教师应采用直观、生动、有趣的教学方法，如实物展示、图片观察、角色扮演等，激发幼儿的学习兴趣。通过小组讨论、自由表达等形式，鼓励幼儿积极参与，提高他们的语言表达能力。同时，教师要注意观察幼儿的学习情况，及时调整教学策略，确保每个幼儿都能在活动中得到充分的锻炼和提升。

二、教学目标

1.知识的目标

说出：识别三种常见的落叶类型，并描述其特征。

列举：能够列举至少五种描述落叶的形容词。

解释：理解落叶与季节变化的关系，并解释其科学原理。

2.能力的目标

设计：能够设计一个关于落叶的创意故事，包含开头、中间和结尾。

论证：在小组讨论中，能够提出支持自己观点的理由，并反驳他人观点。

评价：能够评价同伴的创意故事，指出其优点和改进之处。

3.情感态度与价值观的目标

欣赏：培养对自然环境的欣赏和保护意识。

尊重：尊重他人的观点和创意，学会倾听和合作。

自信：在表达自己观点时，表现出自信和勇气。

4.科学思维的目标

观察：通过观察落叶，发展细致观察和比较分析的能力。

推理：能够根据观察到的现象进行合理推理，得出结论。

问题解决：在面对问题时，能够提出解决方案，并尝试实施。

5.科学评价的目标

自我评价：能够反思自己在活动中的表现，并设定改进目标。

同伴评价：能够客观评价同伴的表现，并提供建设性反馈。

教师评价：教师根据幼儿的表现，给予积极的评价和指导。

三、教学重难点

重点：通过观察和描述落叶，培养幼儿的语言表达能力和观察能力，包括运用适当的词汇描述落叶特征，以及能够用完整的句子进行描述。

难点：引导幼儿理解和表达落叶与季节变化的关系，这一概念相对抽象，需要通过具体的情境和活动帮助幼儿建立联系。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：①制作包含落叶特征、季节变化图片的多媒体课件；②收集不同形状、颜色的落叶作为教具；③设计观察记录表和创意故事任务单；④准备评价表以评估幼儿的语言表达和观察能力；⑤布置适合小组讨论的学习环境，如圆形或半圆形座位。同时，鼓励幼儿提前收集落叶，并准备画笔等绘画工具。

五、教学过程

导入（5分钟）

环节目标：激发幼儿对落叶的兴趣，为后续活动做好铺垫。

教学活动：

1.情境创设：教师播放一段关于秋天的动画视频，引导幼儿观察视频中的落叶场景。

2.提问：“小朋友们，你们知道这是什么时候吗？你们在哪里见过落叶？”

3.讨论：教师引导幼儿分享自己见过的落叶，并简要描述其特征。

新授（30分钟）

环节目标：通过一系列教学任务，让幼儿了解落叶的特征、季节变化的关系，并能够用语言描述。

教学任务一：观察落叶（5分钟）

活动方案：

1.展示教具：教师展示不同形状、颜色的落叶，引导幼儿观察并说出它们的特征。

2.提问：“小朋友们，你们看看这些落叶有什么不同？它们有什么特点？”

3.小组讨论：幼儿分成小组，互相分享自己观察到的落叶特征。

活动方案：

1.展示教具：教师展示不同形状、颜色的落叶，引导幼儿观察并说出它们的特征。

2.提问：“小朋友们，你们看看这些落叶有什么不同？它们有什么特点？”

3.小组讨论：幼儿分成小组，互相分享自己观察到的落叶特征。

教学任务二：描述落叶（10分钟）

活动方案：

1.示范：教师示范如何用语言描述落叶，例如：“这片落叶是黄色的，形状像手掌。”

2.小组练习：幼儿分组，轮流描述手中的落叶，其他成员进行补充和完善。

3.展示：每组选出一个代表，在全班面前描述自己的落叶。

教学任务三：季节变化与落叶（5分钟）

活动方案：

1.展示图片：教师展示春夏秋冬四个季节的图片，引导幼儿观察并说出季节变化的特点。

2.讨论：“小朋友们，你们知道落叶和季节变化有什么关系吗？”

3.教师讲解：教师简要讲解落叶与季节变化的关系，例如：“秋天到了，天气变凉，树叶逐渐变黄，最后