原创力文档未找到bdjson;;;;三级审核机制;课时分配标准;;统计各班级当前注册学员数量，分析小班制（15人以下）、中班制（15-30人）及大班制（30人以上）的占比，评估教学资源分配的合理性。;出勤率监控;阶段性测评结果;;教学计划执行;;;;师资力量调配;教学设备维护;预算使用情
未找到bdjson;;;;三级审核机制;课时分配标准;;统计各班级当前注册学员数量，分析小班制（15人以下）、中班制（15-30人）及大班制（30人以上）的占比，评估教学资源分配的合理性。;出勤率监控;阶段性测评结果;;教学计划执行;;;;师资力量调配;教学设备维护;预算使用情
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