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- 约 6页
- 2025-10-22 发布于山东
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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
小学一年级英语教学计划
一.学生基本情况分析:
本学期一年级学生共____人,孩子刚走进校门,对周围环境充满
了好奇心,有较强烈的求知欲,由于年龄和心理认知的原因,在小学
一年级展开英语教学,对于仅有六岁多的小孩子在学习母语的同时学
习第二语言是有一定的难度的。但是小孩善于模仿、对新鲜事物感兴
趣,且乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件。学生上课时
的控制能力差和思想注意力不易集中,且大部分学生刚接触英语,对
英语
学习没有基础,所以教学难度较大。因此在今后的教学中,我应
面向全体学生,注重培养他们良好的学习习惯,激发孩子学习英语的
兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,
营造互帮互助,共同学习英语的语境。
二.教学目标及重难点:
(一)教学目标:此套教材NewPrimaryEnglishforchina,全书共
分____个单元共24课。本册书考虑到学生刚刚开始学习英语,特设计
了一些日常生活中使用频率最高的词句,主要有以下内容:用英语和
老师、同学、家长打招呼、问好、说再见等;运用简单句型在熟悉的场
合介绍同学或老师,并能做出得体的呼应;听、说、认读关于小动物、
文具、玩具和身体部位的单词,能在真实的语境中运用等。教学大纲
对学生提出了以下目标要求:
1.能听懂、会说____组会话,并能进行简单的交流。
2.能听、说、认读____个单词,并能简单地运用。
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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
3.能听、做____个游戏。
4.能听、做、表演____个TPR活动。
5.能学会____个小制作。
6.能唱10首歌曲
7.能听、说、唱6首歌谣。
8.能完成____个评价活动。
9.能听懂____个幽默小故事。
10.能了解____项简单的中西方文化知识。
(二)教学的重难点:
重点:____个单词的听说及认读。
难点:听懂、会说____组会话,并能进行简单的交流。
三.教学改革设想:
为了更好地实现教学目标、帮助孩子更轻松的学习英语,应该让
课堂充满活力,使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言。下
面从三方面谈一下教学设想:
(一)直观教学,直接感知:在教学过程中根据教材的需要为学生
准备各种各样的单词图卡、词卡,人物头饰等,在教学生认读单词之
前,首先让学生看图片,引导他们观察,接着要求学生认真聆听老师
的读音,进而让他们模仿发音,再呈现单词并配合相应的动作,反复
示范和练习。这样一来,不仅不需要花时间去解释含义,而更重要的
是能让学生直接感知,在图文并茂的情景中学习,既加深认识又能激
发其学习兴趣,为以后的进一步学习打下坚实的基础。
(二)运用媒体,激发情趣:电教媒体的示范比教师的口头示范更
具生动、形象、规范的特点。合理充分利用色彩鲜艳、形象生动活泼
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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
的实物、挂图、投影机、录音或录像以至电脑辅助教学等视
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