苏教版小学科学五年级下册矿物性质教学设计.pdfVIP

（苏教版）五年级科学下册教案

认识矿物的性质

一、教学目的：

1.认识常见的矿物。

2.认识一些矿物对矿物分类。

3.按一定的分类对矿物分类。

4.知道岩石是由矿物组成的。

5.知道矿物在颜色、、光泽、形状、硬度等方面的特征。

二、教学重点：认识矿物的性质。

三、教学难点：区分透明与半透明的矿物。

四、教学准备：

花岗岩、放大镜、《科学材料袋》、纸、彩笔、矿物、食盐、挂图、岩石标本、小刀、铜钥

匙、玻璃。

教学：2节

五、教学过程：

第一

（一）观察花岗岩的矿物组成。

1.提出问题：通过观察谁能说一说，花岗岩有什么特点？

2.学生观察，。

3.提出要求：A.用放大镜观察花岗岩。B.新的发现用彩笔绘出来。

4.学生分组观察（画图描述花岗岩颜色，颗粒等方面的特点）

5.学生代表发言，师生共同交流。

6.归纳：花岗岩中有白色、肉红色、黑色的颗粒。

7.用科学术语解读：“花岗岩”

（二）认识常见的矿物

1.学生观察矿物岩石标本，学生分组观察。

2.问题：看到的矿物？

3.学生回答，补充。

4.巡视学生再次观察矿物标本。

5.发问：“你知道哪些矿物？”

6.学生发言，归纳。

(JiangsuEducationEdition)FifthGrade

ScienceVolume2sonn

UnderstandingthePropertiesofMinerals

1.Teachingpurposes:

1.Understandcommonminerals.2.Understandsome

mineralsandclassifythem.3.Classifymineralsaccordingto

certainclassificationstandards.4.Knowthatrocksaremadeof

minerals.5.Knowthecharacteristicsofmineralsintermsof

color,transparency,luster,shape,hardness,etc.

2.Teachingfocus:Understandthepropertiesof

minerals.

3.Teachingdifficulty:distinguishweentransparentand

translucentminerals.

4.Teaching

preparation:

Granite,magnifyingglass,ScienceMaterialBag,paper,coloredpens,minerals,salt,

wallchart,rockspecimens,knife,copperkey,glass.Teachinghours:2sessions

5.Teachingprocess:

第一

(1)Observethemineralcompositionofgranite.

1.Askaquestion:Whocantellmethroughobservationwhatarethe

characteristicsofgranite?2.Studentsobserveandtheteacherguides.

3.Makearequest:A.Useamagnifyingglasstoobservet