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全国自考《护理教育导论》模拟试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其字母代号填在题后的括号内。多选、错选或未选均无分）

1.护理教育导论作为一门学科，其主要研究范畴是（）。

A.护理临床技术操作

B.护理伦理与法律法规

C.护理教育理论、实践与发展

D.护理管理方法

2.在护理教育史上，强调经验传授和师徒制的教育模式主要体现了（）。

A.联邦制教育理念

B.院校制教育理念

C.职业教育理念

D.终身教育理念

3.以下哪项不属于现代护理教育所强调的核心理念？（）

A.以患者为中心

B.知识本位

C.终身学习

D.全面发展

4.在成人教育理论中，强调学习者在学习过程中的主动性、独立性和经验基础的是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

5.护理教育目标中，指明学习者通过教育应该具备的知识、技能和态度的层次是（）。

A.教育目的

B.教学目标

C.课程目标

D.学习目标

6.在护理课程模式中，以学生为中心，强调自我导向学习和问题解决能力培养的是（）。

A.技能中心模式

B.知识中心模式

C.能力中心模式

D.人本中心模式

7.下列哪项不是护理教师的主要角色？（）

A.学识传授者

B.学习促进者

C.管理者

D.科研评价者

8.在护理教育评价中，主要关注学习者是否达到特定的知识或技能标准的是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

9.以下哪项不属于影响护理教育质量的关键因素？（）

A.师资队伍水平

B.教学资源投入

C.学生生源质量

D.政府政策导向

10.国际护士理事会（ICN）提出的“护士教育标准”旨在（）。

A.规范护士执业行为

B.指导护理教育发展方向

C.管理护理院校运营

D.确定护士薪酬标准

二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请用简洁的语言解释下列名词的含义。）

1.护理教育

2.课程

3.教学策略

4.学习需求分析

5.教育评价

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述护理教育的四个基本功能。

2.简述影响护理教育发展的社会因素。

3.简述讲授法在护理教育中的优缺点。

4.简述护理教育中形成性评价的主要目的。

四、论述题（本大题共1小题，10分。请结合实际，深入论述题意。）

结合当前中国护理发展的需要，论述在护理教育中如何贯彻以能力为本的教育理念。

试卷答案

一、单项选择题

1.C解析：护理教育导论研究的是护理教育的理论、实践与发展，属于教育学在护理领域的分支。

2.B解析：师徒制强调经验传授，是院校制教育理念形成之前的早期教育形式。

3.B解析：现代护理教育强调能力本位、实践导向和终身学习，而非单纯的知识本位。

4.C解析：建构主义学习理论强调学习者的主动性、经验基础和知识建构过程，符合成人学习特点。

5.D解析：学习目标是教育目标在具体学习情境中的细化，指明学生应达到的具体标准。

6.C解析：能力中心模式强调培养学生的学习能力、解决问题的能力等综合能力。

7.C解析：管理者通常不是护理教师的核心角色，虽然教师可能承担部分管理职责，但主要角色是教学和育人。

8.B解析：总结性评价是在教学活动结束后对学习者学习成果进行的评价，侧重于是否达到标准。

9.C解析：师资、资源和政策是外部条件，学生生源质量更多是教育结果或入口筛选，不是直接影响教育质量的核心内部因素。

10.B解析：ICN制定教育标准的主要目的是为了指导和规范全球护理教育的发展方向和质量。

二、名词解释

1.护理教育：是指系统性地培养护士专业素养、知识和技能，使其具备独立从事护理工作的专业能力的过程。它包括理论学习和实践训练，旨在使护士能够提供高质量的护理服务，促进健康、预防疾病、减轻痛苦。

2.课程：是指为了实现特定的教育目标，有计划地组织起来的学习内容、活动、经验以及资源等的总和。在护理教育中，课程是培养合格护士蓝图的具