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培训结果的检验;CATALOGUE;01;目标定义与范围设定;检验流程规划;匹配检验目标特性;02;;;;03;采用结构化与开放式问题相结合的方式，确保问题覆盖培训目标的所有关键维度，如知识掌握、技能应用、态度转变等，同时避免引导性提问以保证数据客观性。;技能测试设计;;04;;定性信息整合
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