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研究报告
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学校心理健康教育工作计划(通用15)
一、指导思想与目标
1.1指导思想
(1)指导思想是学校心理健康教育工作的灵魂,它决定了教育活动的方向和内涵。在新时代背景下,学校心理健康教育的指导思想应紧密结合国家教育方针和社会主义核心价值观,以促进学生全面发展、健康成长为核心,坚持立德树人的根本任务。具体而言,应强调以学生为中心,关注学生的心理需求,尊重学生个性差异,注重培养学生积极健康的心理素质,为学生的终身发展奠定坚实基础。
(2)指导思想应体现全面性、系统性和前瞻性。全面性要求心理健康教育工作不仅要关注学生的心理健康,还要关注其学业、生活和社会适应
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