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高中英语课堂形成性评价与听力技巧提升策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中形成性评价对听力技巧提升的影响，以及相应的策略。通过分析形成性评价在英语教学中的应用，本文提出了针对性的听力技巧提升策略，以期帮助高中学生更好地掌握英语听力技能，提高英语综合素质。

关键词：高中英语课堂，形成性评价，听力技巧，提升策略

一、引言与背景

（一）形成性评价在高中英语课堂中的应用

1.形成性评价的概念与特点

形成性评价是一种注重过程、动态发展的评价方式，它关注学生在学习过程中的表现、进步和问题，旨在帮助学生发现不足、调整学习策略，从而提高学习效果。在高中英语课堂中，形成性评价具有以下特点：

（1）注重个体